学术论文到底该怎么写?

作者:PaperPP  日期:2020年08月09日

上个学期,学院临时派来一个急活儿:《学位论文写作课》,匆忙备课,却心里有底,翻翻自己每天在微信中的记录,这些碎碎念对于自己的教学和科研真真儿地帮了大忙,这几年自己各种讲座之中最出彩、接地气的内容几乎都来自于这儿。

给研究生上学位论文写作课。跟他们说,不要轻易地说自己已经搜集完了某某选题的文献。文献搜集可不仅仅是通过篇名和关键词检索等技术手段就能解决的。一篇看似无关的篇名,可能论述了所要研究的选题;随着理解的深入,关键词也在不断发生变化甚至转义,消化理解这些词汇需要时间。在这个意义上,对于某领域文献的把握只能是个大概,永无止境。再者说来,如果真是某一领域的权威专家,心中有对于这个领域的了解和把握,都根本不用掌握什么所谓的文献了。

学术论文到底该怎么写?

能否厘清问题本身的逻辑与问题研究的逻辑,是检验研究生学术训练成功与否的试金石。朋友说,我这句话真治愈,睡不着觉,看一眼就犯困了。我更简单一点说吧,去看看现在的毕业论文,有多少学生都是把某个问题的重要性写成研究这个问题的重要性了。虽然问题本身的重要性使得研究这个问题很必要(注意重要和必要也是两码事),但是很多重要的问题都没有必要研究,或者你根本研究不了,所以要论证的是你为什么要研究这个问题,而不只是论证这个问题本身有多么地重要。

就比方,联合国的事情样样都重要,但一个硕士生却很难研究得了。或者说,联合国的事情重要,和你的研究又有什么关系呢?为什么又由你来研究联合国,而不是由别人去研究?联合国没有你的研究就不成了吗?这回明白了吧?是不是更困了?哎!这样的逻辑,听课的学生或许以为是在刁难他,而实际上,却是学术研究最底线的逻辑。

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