本科生开题报告怎么写?

作者:PaperPP  发布时间:2021-01-16 21:48:28

这次要求学生每人至少下载20篇与论文题目相关的期刊文章,最好是北大中文核心期刊(即核心期刊)和南大核心期刊(即CSSCI),最好是最近三五年的文章。

一、选题目的

也就是要说明你为什么选择这个题目。这一部分,回答三个问题:你的论文要解决什么问题?你为什么选择去解决这个问题?这个问题追求的答案是什么?当然,在回答问题之前,必要的介绍一下背景,可以用一些政策文件来支持你的研究,凸显研究的重要性。

以《豫西地区小学劳动教育教学现状调查研究——以宜阳县为例》为例。

劳动教育是人的生存之本和人的发展之道,是造就全面发展的人的一种科学有效的方法。2020年7月,教育部颁布了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,大中小学必须开展劳动教育。本研究以豫西地区宜阳县各小学为研究对象,通过对教师进行问卷调查和访谈,了解当前豫西地区劳动教育在小学教学的实施现状,对存在的问题提出切实可行的意见和建议,从而更好地达到劳动教育的育人目标,并为豫西地区各小学开展劳动教育教学提供借鉴。

二、选题意义

其实就是假设论文完成以后它的价值。

选题将对哪些研究理论和研究项目产生怎样的推动作用,或者在实际应用中有什么指导意义。

一般分理论意义和实践意义,理论意义是指对于学科理论体系的构建和研究的意义,实践意义指运用方面的意义。

1.理论意义

以《豫西地区小学体育教学现状调查研究——以宜阳县为例》为例。

通过对豫西地区小学体育教学的现状调查研究,发现小学体育教学中存在的问题,分析其成因,并有针对性地提出改进小学体育教学的方法和对策,丰富了小学体育教学理论。

2.实践意义

以《情境教学法在小学语文阅读教学中的应用策略研究》为例。

通过对情境教学法在小学语文阅读教学中的应用进行现状调查,发现存在的问题,并分析其成因,探究情境教学法在阅读教学中的应用策略,为小学语文老师运用情境教学法进行阅读教学提供指导意见。

本科生开题报告怎么写?

三、国内外研究现状

一定注意是选题的研究现状,研究现状不是题目的现状。

学校图书馆一般都提供有外文的文献数据库,像知网一样直接搜索关键词就行。但咱们有种取巧的方法,找几篇相关领域的中文综述,照着那上面的文献按图索骥即可。还有就是找相关的硕博士论文,会把综述做的特别好,可以修改一下,拿来我用。

以《提升职前教师数据素养的课程体系构建与实践探索》为例。

1.国外研究现状

关于教师数据素养的研究,欧美发达国家起步较早,但发展极不均衡。美国是最关注教师数据素养的国家之一,已经形成“数据至上”的文化氛围,从国家政策到一系列标准的制定,都在推进数据素养教育,一些专业机构已经把数据素养纳入教师专业认证中。大洋洲、欧洲、南美洲的一些国家也发布了数据素养教育的相关措施和行动计划,但尚未进行大规模的推广和实践。相对而言,比利时、加拿大、新西兰等国家在该领域的研究刚起步,成果比较分散,亚洲、非洲在该领域有待突破。具体而言,教师数据素养的理论研究主要侧重于教师数据素养的能力框架、培养方式,包括教师数据素养教育的路径,充分肯定了岗前教育和在职培训对提升教师数据素养的意义;教师数据素养的实证研究集中在教师使用数据的现状和影响因素、教师数据素养的培养等,其中,荷兰的教师数据探究小组提出的数据素养与师范课程整合、实施在线课程都呈现了较好的效果。这些研究成果为本课题提供了可资借鉴的经验。

2.国内研究现状

2015年8月,我国颁布了《促进大数据发展行动纲要》,指出:数据已成为国家基础性战略资源,全面推进我国大数据发展和应用,加快建设数据强国。自此,数据素养得到了国内研究者的广泛关注。关于数据素养,目前还没有统一的界定,不同学者基于不同的学科背景、工作领域、研究对象等因素,研究的内容各有侧重。关于教师数据素养,很多人已经意识到它的重要性,并且开展了相关研究,有关于教师数据素养的构成、内涵、评价、模型构建等理论探讨,但是因为缺乏明确的数据素养教育目标和培养数据素养的课程体系,导致教师教育中关于教师数据素养的实践还很缺乏。

只是个人一些粗浅的见解,希望大家批评指正!

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