【摘 要】本文对高中化学中“学生实验”的教学现状进行了分析，相应的也提出了一些解决的措施，以便可以更有效的对“学生实验”进行开展，促进学生学习兴趣以及积极性的提

【摘 要】探究式教育是当今化学教育的主流，探究教育能够有效调动学生的积极性和主动性。作业设计历来是教学重点，在探究式教学背景下的作业设计更显得尤为重要。科学合理

文/陆 燕【摘 要】农村寄宿制初中化学实验存在着一定的危险性，如果不引起足够的重视，会导致非常严重的后果，甚至会造成农村寄宿制初中学生的生命安全受到影响。本人负

文/杨 力【摘 要】生活化教学是一种教育思想，也是一种教育理念。作为实用性比较强的一门学科，化学应该从生活中来，到生活中去，笔者试图从生活角度探讨高中学生化学教

文/陈 冲【摘 要】对学生创新能力的培养是化学实验教学的一个重要教学目标，笔者根据自己的教学经验总结出几种教学方法：一、激发学生实验兴趣；二、自主学习创新实验；

文/彭小平【摘 要】本文在分析造成学生化学素养较低的原因的基础上，以苏教版必修一《二氧化硫的性质及其应用》的课堂教学设计为例，提出新课程背景下提高高中生化学素养

文/沙 靖 【摘 要】“物质构成的奥秘”是初中化学的一个重要组成部分，它既是一个重点，也是一个难点，而且，这一节的内容从概念到分子运动都比较抽象，学生不易理解和

文/杨 力【摘 要】化学是实验性很强的一门学科，在整个化学教学中占据很重要的地位，但是在现实教学中，它却是化学中比较薄弱的一个环节。基于此，本文就高中化学实验教

文/纪 锋【摘 要】常态课堂是最自然、最真实的“现场直播”，蕴藏着丰富的研究资源。对常态课堂开展精细化的思考，是提高教师教学水平、学生高效学习的最佳途径。重视化

文/施秋雯【摘 要】我们的高中化学教学，不但要让学生掌握必要的化学学科知识，还需要通过教学提高学生的化学素养，帮助学生树立化学观念，让学生明白化学源于生活，还必