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paperpp 的文章
  • 《金属腐蚀与防护》双语教学的思考探讨

    摘要:随着教育部倡导开展双语教学以来,已有多所高等院校展开双语教学的试点工作。《金属腐蚀与防护》作为油气储运专业的专业基础课,有必要开展双语教学。本文从必要性
    paperpp 2022年10月17日
  • “表面活性剂”课程改革的初步探讨

    摘要:“表面活性剂”是一门以实验为基础的课程,针对在“表面活性剂”课程教学过程中存在的问题,对课程的教学内容、教学手段和考核方式作了一些改革尝试,以提高高职学
    paperpp 2022年10月17日
  • 对新课标下体育教学常规的几点思考

    摘要:体育教学常规,是为了保证体育教学工作地正常进行,根据体育课的任务和要求,结合学校和学生的实际情况而制订的对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的
    paperpp 2022年10月17日
  • 机械设备的金属腐蚀与防护分析

    [摘要]:本文对腐蚀坏境下机械设备金属的腐蚀机理进行了分析,并对不同的金属腐蚀提出了相应的防腐蚀措施,对延长腐蚀坏境下工程机械设备寿命、降低成本、提高劳动生产
    paperpp 2022年10月17日
  • 表面活性剂对含氨基酸工业废水处理影响的研究

    一、生物表面活性剂的概述 通常来讲,生物表面活性剂指的是由天然微生物或是动植物、天然表面菌群所生成的一种活性调节物质[1]。生物表面活性剂在治理污染与生物补救
    paperpp 2022年10月17日
  • 对化学教学模式研究20年的回顾与反思

    我国教育理论界对教学模式的研究始于20世纪80年代,而将教学模式引入对化学教学问题的研究始于1982年刘知新在《化学教育》中著文探讨化学课堂教学模式。从那时起
    paperpp 2022年10月17日
  • 基于成果导向的“表面活性剂化学与工艺学”课程改革研究

    [摘要]以成果導向理论为支撑,对我院应用化学专业的“表面活性剂化学与工艺学”课程进行改革。结合营口及周边经济和社会发展需求,提出该课程的教学目标、内容、方法和
    paperpp 2022年10月17日
  • 金属腐蚀与防护概述

    大多数工业用的金属及镀层金属(如铁、锌、铝、锡、铅、镁等及其合金)均可通过形成化学转化膜来保护其表面。用于提高耐蚀性的化学转化膜技术主要有铬酸盐钝化和磷化等。
    paperpp 2022年10月17日
  • 化学学科能力及其表现研究

    摘要:本研究构建了化学学科能力的内涵构成及其活动表现与的系统模型;确立了“学习理解、应用实践、迁移创新”导向的化学学科能力要素及其表现指标,基于Rasch模型
    paperpp 2022年10月17日
  • 生物表面活性剂在环境生物工程中的应用

    摘要:生物表面活性剂作为一种在特殊条件下对微生物进行培养所产生的代谢物,在科学技术的发展更新中逐渐显现出了其良好的环保功效,在当前的环境生物工程中对于合成活性
    paperpp 2022年10月17日