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浅析英语阅读驱动下的高中英语写作教学
湖北省宜昌市长阳县民族高中 刘芙蓉传统的高中英语教学中,教师教学的重点为英语语法解题能力,不同于传统的英语教学重点,新课改下高中英语教学逐渐加强对学生的阅读能力
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2022年10月16日
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高考语篇阅读任务型解题攻略
江苏省如东县丰利中学 徐 敏任务型语篇阅读作为英语高考题型为考生所熟悉,它要求考生带着多元任务进行阅文解意,比如找出关键信息、概括大意、正确使用词汇形式。作为应
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2022年10月16日
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教学在课堂互动中促进有效学习的探究
浙江省瑞安市安阳高级中学 郑超群一、什么是课堂互动教学课堂互动实际上是一种社会交往行为,是借助教师和学生彼此的相互影响、同步进行的教学行为。课堂互动最常见的表现
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2022年10月16日
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中学备课组“三维”建设设计与思考
江苏省南京市临江高级中学 陶家忠一、备课组长自身能力建设:意愿、担当与毅力(一)备课组长具有“想干事”的能力备课组长拥有的责任意识是开展好备课组工作的前提和基础
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2022年10月16日
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关于高中英语课外作业的调查与反思
江苏省苏州大学外国语学院 司马婷一、高中英语课外作业的现状笔者对苏州市区某三星级高中高二学生英语课外作业的布置与完成情况进行了跟踪与调查,发现当前高中英语作业存
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2022年10月16日
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英语多元课型教学中使用白板“利”“弊”谈
江西省瑞金市第一中学 刘雁容由于英语课型多样,每个课型对交互式白板的需求相异,所以有些课型利用白板能取得很好的效果,有些课型效果不明显,有些课型使用它则弊大于利
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2022年10月16日
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如何培养高中学生的英语自学能力
江西省瑞金市瑞金第一中学 杨淑兰高中英语教学除了让学生掌握基础知识和听说读写的基本技能及一定的实际运用语言的能力外,还要着重要培养学生一定的自学能力。一、当前高
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2022年10月16日
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谈英语教学中跨文化交际能力的培养
江西省萍乡市莲花中学 朱海霞众所周知,语言是社会的产物,是人类历史和文化的结晶。它凝聚着一个民族世代相传的社会意识、历史文化、风俗习惯等各方面人类社会所有的特征
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2022年10月16日
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高中英语课堂提问有效性研究
江苏省盐城市响水县第二中学 刘建娟在课堂上进行提问是教师训练学生思维以及检验学生学习效果的一种重要的方式,它是课堂教学中十分重要的一部分,也是教师与学生进行互动
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2022年10月16日
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高中英语写作教学的探讨
江苏省常熟市王淦昌中学 钱艳芳很多高中生都存在同一个问题,那就是高中英语写作困难综合征。如何快速有效地掌握英语教学写作方法,如何在最短的时间内提高学生的写作效率
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2022年10月16日
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