在小学英语的课堂教学中，教师如何在较短的时间内，让学生从课间的松散状态迅速进入一种需要集中注意力，进行另一种语言的学习之中呢？基于小学生的注意力容易被吸引的特点

简笔画，即通过简单几何图形表现事物形象的艺术形式，它以整体把握外形，生动形象，富有感染力，具有简洁传神的特点。在中低段的小学英语教学中，以简明扼要、生动活脱的简

对话是英语课堂中的“大忙人”，它不仅是传递信息、开展教学的渠道，而且是英语教学中的重要组成部分，是培养学生听说能力，发展学生语言技能的主要形式之一。纵观译林版小

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【摘要】英语的重要性随着社会经济的发展得到进一步体现，也促使教师改革小学英语教学，提高教学质量。通过对小学英语情境教学模式的构建进行研究，旨在推动小学英语教学发

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19世纪70年代初，托尼·巴赞（Tony Buzan）发明了一种创新的教学工具，叫做思维导图。通俗地说，思维导图看上去就像一个人的神经网络图，能提高人的理解能力

哲学家康德最早提出“图式（Schema）”一词，认为图式在学习过程中起着关键的作用。随着认知心理学日益发展，现代图式理论也逐渐产生并且得到丰富和发展。图式理论认