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物理课堂需要“阅读”吗?
【摘 要】阅读的不足是当代中学生成长的重大缺陷。阅读的过程是对信息的一种加工、贮存,甚至是一种再创造的过程,是学生“原生态”自主学习的一种活动,作为当代一名教育
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2022年10月17日
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如何实现高中物理教学的高效性
◇浙江省三门县亭旁中学 刘圣期摘要:伴随着高中物理课程不断改革创新的步伐,物理学科已越来越受到教师、学生、家长的重视,在现阶段,如何实现高中物理教学的高效性,已
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2022年10月17日
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新课改背景下中考物理命题趋势分析
湖北省秭归县实验中学 谭志平中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2015)06-0106-03近几年来,笔者结合自己的教学实
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2022年10月17日
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初高中物理教学之力学知识的衔接
福建省福州市鼓山中学 黄鸿祖中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)18-0051-02初中物理和高中物理虽然都是学习
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2022年10月17日
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对中美物理课程标准中科学方法教育的对比分析
◇云南师范大学物理与电子信息学院 赵佳音 彭朝阳中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)15-0005-02物理学是一
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2022年10月17日
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关于中学物理教学中快乐教学实施的探讨
◆云南省泸源高级中学 谭丽萍【摘 要】快乐教学是培养学生学习兴趣,提高教学效率、激发学生想象力和创造力的重要途径。文章从教师要注重营造良好的师生关系,积极了解和
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2022年10月17日
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打造真实有效的物理课堂教学
文/王延荣【摘要】物理教学要适应时代变革的潮流,要澄清认识上的错误,扎扎实实的做好课堂教学方面的改革,让学生的学习方式真正的得到改变,综合素质得到真正的提高。本
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2022年10月17日
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基于类比思想的物理教学实践探讨
文/郭 健【摘 要】类比是科学研究中的一种重要的思想方法,物理教学注重学生的技能训练、能力培养。本文对高中物理的新课教学及习题教学中渗透类比思想的教学实例初步的
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2022年10月17日
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追本溯源,分析成因,正本清源,消除影响
文/陈振峰 【摘要】初中物理教学中,学生的思维定势在一定程度上会对物理知识的学习造成消极的影响,让学生受困于原有知识,失去思维的创造性。通过分析思维定势的成因
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2022年10月17日
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探究比较教学法在初中物理教学中的应用
◇山东省临沂市第十三中学 任铭雪摘要:物理是初中课程中一个重要的学科,学习好物理有利于提高学生对事物的分析、观察能力,培养学生解决问题的能力。因此,教师要采用有
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2022年10月17日
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