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  • 电子电工实训课教学探究

    文/江亚涛对中等职业学校的学生而言,电子电工技术是一门比较难学的科目,理论性和实践性都很强,学生在学习过程中往往很难将理论与实践很好地联系起来。因此,在专业课教
    paperpp 2022年8月4日
  • 高校辅导员职业发展前景探析

    文/罗熙兰【摘 要】 高校辅导员从单独的政治辅导员职能扩展到帮助学生解决经济困难、心理问题,指导分析其就业前景、人际关系等方方面面的实际问题;这样大的职责范围,
    paperpp 2022年8月4日
  • 让童心插上体验的翅膀

    ——谈《品德与生活》课的有效教学文/章美云【摘 要】正如陶行知先生说:“生活与教育是一个东西,而不是两个东西”。在《品德与生活》课程的实施中,我们要建立源于儿童
    paperpp 2022年8月4日
  • 论现代信息化教学平台教学模式的创新与实践

    ——以物流管理专业为例 文/翟树芹 【摘要】本文从信息化教学平台构建的必要性和重要性进行了论证,通过实践证明基于现代信息化教学平台的课程实施的教学模式是可行的
    paperpp 2022年8月4日
  • 巧借跳绳化解学生矛盾的启示

    文/夏娟 【摘要】小学班主任工作要注重艺术性和技巧性的提高,班主任教师应当巧妙运用各种契机强化学生教育和管理工作,跳绳运动在化解学生之间矛盾方面具有积极的作用
    paperpp 2022年8月4日
  • 高中化学教学中培养学生创新能力的策略

    【摘 要】我国的高中生虽然在知识与技能的掌握上,普遍高于欧美国家的学生,但是在创新能力上,却比欧美国家的学生差很多。本文以高中化学教学为背景,提出要从构建培养创
    paperpp 2022年8月4日
  • 浅议从全体教师做起提高学生的信息素养

    文/姜 崧【摘 要】当今世界科学技术飞速发展,知识经济初见端倪,对人才的素质结构也提出了更高的要求,良好的信息素养就是人才素质结构的重要组成部分。提高小学生的信
    paperpp 2022年8月4日
  • 谈开辟思品课第二课堂的意义和方法

    文/李 丹 《初中思想品德课程标准》指出:“注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展
    paperpp 2022年8月4日
  • 转变观念和教法,促进学生个性化学习

    文/池雪燕素质教育的基本精神是以学生发展为本,培养学生健全的人格,促进学生个性的健康发展。如何促进学生的个性健康发展呢?这就要求教师在课堂教学过程中采用的教学方
    paperpp 2022年8月4日
  • 陶行知教育思想的探讨

    文/王工利【摘 要】陶行知的教育思想对于我国教育界的影响极大,本文从探讨陶行知教育思想的理论意义出发,探讨了陶行知生活教育理论、教育思想的传播以及儿童教育理论的
    paperpp 2022年8月4日