摘 要： 为了了解化学实验教学创新设计的现状,对常德市普通高中化学教师进行问卷调查,调查结果显示高中化学实验教学创新设计有弱化的趋势。在此基础上,从学科教学的

摘要：分析了中职化学中应用现代信息教育技术需要注意的问题，提出了中职化学中应用现代信息教育技术的策略。 关键词：现代信息教育技术；中职化学教学；策略；问题

摘 要： 高阶思维和低阶思维是美国的一位教育家提出的，这位教育家对思维过程的教学目标进行了具体划分。高中化学的学习相比于初中化学更难，因为高中化学的教学目标属

摘要：初中化学与生活联系密切，运用生活化教学模式是落实核心素养的有效手段。本文介绍了化学生活化教学与核心素养的关系以及二者之间结合的意义，分析了化学生活化教学与

摘要：在研究学科素养时，一定要结合学科的特点。在初中化学启蒙教育中，老师要对自己的授课理念进行反思，在明确学科核心素养的基础上，要合理安排课程。化学启蒙教育属于

关键词：无机化学实验；现代信息技术；教学无机化学实验是化学专业学生的基础课程之一，同时也是化学专业学生在进入大学之后的第一节实践课程。无机化学实验中的理论知识和

【摘要】学生初三正式接触学习化学，这个时期是学生学习化学的入门阶段，这个阶段学生形成的学科思维和知识储备对后续的化学学习影响深远。化学以实验和实践为基础，在教

摘要：在新课程不断整改之后，德育对提升学生的成绩有着重要的作用。化学作为初中教学的重要学科，其中蕴含的德育内容也非常重要。围绕初中化学中德育的重要意义，分析如

物理知识.肩负评测学生知识掌握水平和选拔学生能力的功能。因此对高考命题动向的深入分析和研究.对于今后的物理教学具有重要的引领作用。本文针对一道北京市高考一模试题

教师和学生都提出了更高的要求，二轮复习的效果好坏直接影响着学生的中考物理成绩。本文结合自己的教学实践，阐述了二轮专题复习课的设计思路。 教育期刊网http://