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2022年8月2日
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基于有效教学的初中数学教学策略
浙江省杭州市余杭信达外国语学校 吴亚平【摘要】新课程改革以来,有效教学已被基础教育领域的广大师生熟悉,数学作为一种教育文化,是当前课程改革的关注点。文章旨在文化
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2022年8月2日
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小数复习课要渗透方法
湖北省公安县毛家港小学贺光梅【摘要】数学复习课教学中要渗透复习方法,文章从知识结构、训练思想、总结过程三个层面阐述了小学数学复习课的重要方法。教育期刊网 htt
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2022年8月2日
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2022年8月2日
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初高中数学高效教学衔接研究浅探
◆河北省保定市第三中学 陈莉洁【摘 要】相对初中数学,高中数学更抽象,更有难度,逻辑推理性更强,训练强度也更大,很多学生升入高中后很不适应,虽然学习很努力,但还
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2022年8月2日
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数学开放性教学的基本理念和策略
四川省雅安中学 黎伟克【摘要】文章通过对数学开放性教学理念内涵的深度解析,在正确认识开放性教学理念的前提下进行策略研究,对数学开放性教学的实施策略做了较为详尽的
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2022年8月2日
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2022年8月2日
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错题本在高中数学解题反思性学习策略中的实践研究
湖北省武汉市第二十中 程慧【摘要】错题本是学习中的反思工具。在高中数学反思性教学中,正确运用错题本可以有效避免学生在同一个问题上出现多次错误。文章在对错题本的相
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2022年8月2日
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