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文/李功慧 【摘要】数学学科教学的目的，是为了锻炼和培养学习对象的思考分析能力和动手探究能力。高中学生应善于根据教材内容、教学知识点、数学案例等，内心产生疑惑

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文/宋勇 【摘要】“活动单导学”教学，是江苏省如皋市教育界同仁经过潜心研究所提出的教学模式。高中生在完成“活动单”设定任务过程中，需要教师运用有效教学策略方法

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文/徐雪松 【摘要】电子白板教学系统，是基于对文字、图像、声音、音频以及教学课件演示系统等多种教学资源综合提炼而形成的现代化的教学课件。电子白板教学系统的运用

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