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  • 高中数学教学中学生数学学习习惯的培养策略研究

    文/谢 勇【摘 要】教育的本质就是培养学生的学习习惯,良好的学习习惯可以促进学生的学习,是学生学习的动力和后劲。笔者试图探寻出培养学生学习数学的习惯的方法,提高
    paperpp 2022年9月29日
  • 例说高中数学教学中逆向思维能力的培养

    文/况安永 数学新课程十分重视学生思想方法和思维能力的训练及提升。《高中数学课程标准》指出:“数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用”(“课程的基本理念”
    paperpp 2022年9月29日
  • 巧用多媒体优化初中数学课堂教学

    文/曹 勇【摘 要】随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息
    paperpp 2022年9月29日
  • 数学史在初中数学教学中的应用

    文/陈 竺早在1893年,美国学者Heppel在改进几何教学协会会议上宣读的一篇论文中,曾引用下面这段诙谐的诗句来说明当时学生心目中的数学:如果又一场洪水爆发,
    paperpp 2022年9月29日
  • 数学课堂教学反思的内容及方法

    文/王玉华 作为一名初中数学教师,目前面对这样的两个现象:一是学生的学习成绩来分化比小学阶段更为严重,后进生比例越来越大,学生学习成绩越来越差,学习的效果亟待提
    paperpp 2022年9月29日
  • 刍议初中数学开展生命课堂的有效策略

    文/谢丙秋【摘 要】课堂教学是教师传授知识的最主要途径,那么老师在教学过程中应该发挥优势,发挥特长,教师在教学过程中既要掌握教学的规则,方法,技巧还要注意适当的
    paperpp 2022年9月29日
  • 高中数学教学中有效应用信息技术的研究

    文/付林红【摘 要】随着时代不断的发展,科学技术在不断的发展,在教学活动中不断的运用信息技术。在进行教学活动时运用信息技术,将传统的教育理念以及教学的手段进行转
    paperpp 2022年9月29日
  • 浅谈数学教师在课堂教学中的角色

    文/陕全录 数学课程标准提出要求:“数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,呵护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主
    paperpp 2022年9月29日
  • 利用几何画板优化初中数学课堂教学的研究

    文/王禧娟 长期以来,我们一般农村初中的数学教师,凭着一张嘴、一支粉笔和三角板量角器完成着一堂堂几何课程的教学,教师授得嘴干舌燥,学生学得枯燥无味且不得要领。学
    paperpp 2022年9月29日
  • 运用信息技术,优化数学课堂教学

    文/吴进群 【摘要】21世纪是一个信息时代,现在的计算机在教育教学改革中得到广泛应用。数学教师自身的实际出发,结合计算机,把计算机技术充分的融入到中学数学学科教
    paperpp 2022年9月29日