文献阅读的基本原则和方法

作者:PaperPP  日期:2020年04月11日

文献阅读效率的提高,依托于文献阅读目标的确定,有明确的阅读计划和阅读目标才能提高自己的文献阅读效率。不同阶段的研究者,在进行文献阅读时,侧重点是不同的。

阅读目标

对于初级研究者,或刚开展新的课题研究的研究者,此阶段的阅读目标要以了解研究现状和研究进展、对自己的研究内容充分了解为主。文献选择时以综述类文献、硕博论文、会议文献(计算机)、图书等为主,阅读方法以泛读→精读的拓展式阅读为主,快速开拓自己对本领域的了解。不需要给自己过多的压力,不要把过多精力集中于某几篇文献精啃,耗费过多的时间。

对于在自己研究领域已经有一定基础的研究者,此时的阅读目标要以了解其他学者的研究观点及方法,掌握研究突破点和扩展为主。可以集中阅读“专、典、新”型文献。

一、“专”

“专”是指特定学者的文献。每个学科领域都遵循“二八原则”,即80%的研究成果是由20%的人产出的,因此掌握和学习20%学者的科研成果具有重要意义,可以让研究者在本领域内快速成长。

此外还可根据作者查找其课题组网站,了解其课题组其他成员的研究方向和研究内容,甚至与作者线下联系进行学术交流。

二、“典”

“典”是指经典文献。有三类文献可称之为经典文献:第一类,高被引文献;第二类,导师推荐文献;第三类,顶级期刊刊载文献,利用中国知网高级检索中期刊检索功能,通过限定检索来源筛选高质量期刊的文献,比如paperpp的云论文库,可以搜索12个平台的文献数据。

三、“新”

“新”是指最新文献。文献阅读时尽可能选择近3-5年的文章,确保自己研究内容的前沿性,时刻把握科研前沿。

文献阅读原则

文献阅读的三个原则:

❖不要怕被剧透。读文献不像读悬疑小说,不用担心作者给你剧透凶手是谁,也没有必要跟着作者的思路一步一步进行阅读,我们要做的是快速找到结果和结论,以及主要矛盾;

❖敢于拒绝,随时喊停。阅读文献要时刻牢记自己的阅读所需,当自己需要学习的内容已经了解到,那么这篇文章的价值就已经发挥出来了;

❖敢于批判。读文献要自信,敢于对作者观点提出批判性建议,提出异议和问题。

文献阅读的基本原则和方法

文献阅读方法

一、结构式阅读

第一步,通过阅读文章的题目、摘要、关键词、结论以及创新点,了解文章的研究背景和解决的问题。

第二步,阅读文献目录。通过阅读目录章节了解文章整体的研究脉络,进而筛选重点内容进行阅读。

第一步和第二步会占用研究者一部分时间(大约为整个文献学习时间的20%),但却非常重要,是不可或缺的两步。

第三步,精读。

①浏览文中图表,以及前后讨论部分;

②阅读引言,了解研究背景,以及工作重点;

③根据重点,精读结果与讨论,逐字逐句进行分析;

④实验部分,学习实验方法。

二、批判式阅读

批判式阅读的核心是评价内容,以审稿人的视角阅读文献,逐渐培养研究者批判式的阅读习惯。例如:以审稿人的审稿书为依据,在阅读文献过程中,对阅读的内容进行评价打分,对整篇文章进行总结,最后提出处理意见。处理意见可以是:放弃阅读、泛读、重点章节详读、精读全文等。

三、扩展式阅读

扩展式阅读是帮助研究者快速开拓阅读范围和阅读思路的方法。一篇高质量的文章来之不易,研究者要对文章内容进行深度挖掘,获取可利用的信息。例如:期刊来源、作者发文、主题词相关内容、参考文献等。

笔记整理知识归纳

文献笔记在文献阅读过程中十分重要,“无笔记则必不经心,不经心则虽读犹不读而已”。那么文献笔记都需要记录什么?有什么辅助性的工具和方法吗?

实际上,笔记的整理内容主要是:灵感启发、研究方法、研究亮点、不足和疑问等。笔记记录时要注意对笔记进行分类,定期对笔记进行汇总,避免出现遗忘等问题。遇到需要写作时引用的文字、图片等内容,要通过文摘的形式摘录出来,方便日后使用。

在阅读文献时,如果研究者有其他的研究角度和想法,可选中对应段落记录此时的想法;还可将联想到的其他文章中的图表内容同时整理到一起。

在单篇文章阅读结束后,要养成整理汇编所有笔记内容的习惯,根据标签汇编笔记,分类整理碎片化知识点,再将文献“由厚读薄”。重要的文字、图表,点击“文摘”随时摘录,便于写作引用。

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Tag: 文献阅读
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