孙权印?(新疆伊犁州昭苏县高级中学 835600)高中物理分必修1、2，选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5共七本书，一般选其中五本，我们是选必修1、2，

尚容东（四川省资中县发轮中心卫生院641200 ）物理学是一门以观察和实验为基础，研究物质结构、物体间的相互作用、物体运动一般规律的自然科学。纵观初中物理教材，

江苏省宿迁市钟吾初级中学王利梅【摘要】对话是课堂上必备的环节，也是教师了解学生学习状况的手段，但由于初中物理课的特性，课堂上的对话容易变成师生的尴尬，某些问题难

◆云南师范大学物理与电子信息学院 杨桂英 徐晓梅【摘 要】物理习题课教学是物理课堂教学的重要组成部分，基于对云南某中学九年级物理习题课现状的问卷调查，结合教学实

◆山东省沂源县鲁村镇徐家庄中心学校 韩克敏 张德利【摘 要】自主探究性学习情境的创设，就是将被淡化了的情感、意志、态度等心理要素重新确定为学科教学的有机构成，将

河北省乐亭第一中学 赵明月中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1671-0568（2014）30-0089-02INQUIRY——BASEDEXPE

◆商丘师范学院物理与电气信息学院 郑世旺 舒方杰 王建波 李 莉 王 峥【摘 要】教师专业化是培养我国高素质教师人才的重要保障。文章分析了我国中学教师专业化培养

西藏民族学院教育学院 宁红妮摘要：基于当前中小学生近视发生率较高的严峻现实，研究开发“视力健康”校本课程，使学校以课程的形式对学生进行教育势在必行。文章在详细论

贵州省都匀市第三中学 廖喜龙摘要：教学行为是教师在教学观念支配下实现教学目标主动采取的外部活动，教师的课堂教学行为不仅代表着教师的专业水平，而且直接影响着学生的

◇陕西师范大学物理学与信息技术学院 陕西师范大学课程研究中心 郭芳侠◇陕西师范大学物理学与信息技术学院 王英摘要：文章通过对我国江苏版和广东版通用技术教材内容的