搜索内容

paperpp 的文章
  • 基于情境学习理论的中学生态物理教学策略

    ◇湖北省黄梅刘佐中学 张泽芳摘要:文章介绍了情境学习理论、生态化物理教学及其基本观点,分析了情境学习理论与生态物理教学之间的关系,针对中学物理教学中课堂生态失衡
    paperpp 2022年8月4日
  • 物理“实验视频”的定位略谈

    湖北省公安县藕池中学陈士军【摘要】文章通过对物理教学中几种实验方式利弊的比较,得出了“实验视频”不能完全替代“演示实验”的结论。教育期刊网 http://www
    paperpp 2022年8月4日
  • 新课程背景下学科间协同教学探究——以理化生教师协同教学为例

    ◆云南省昆明市寻甸县民族中学 彭文坤【摘 要】随着新课程改革的深入,作为一线教师的我们渐渐感觉到新课程对学科间知识串联的要求越来越高,为了应对这一情况,就要求各
    paperpp 2022年8月4日
  • 谈中学生物理学习兴趣的培养

    ◆贵州省务川仡佬族苗族自治县县庆中学 洪 飞【摘 要】学习兴趣是学生学习的内在动力,是推动学生探求知识和获取能力的一种强烈欲望。积极、良好的学习兴趣,能使学生在
    paperpp 2022年8月4日
  • 谈初中物理实验在新课程教学中的作用

    云南师范大学物理与电子信息学院 陈俊全 徐晓梅摘要:文章从四个方面阐述了初中物理实验在新课程教学中的作用:是学习物理知识的基础;可创设良好的物理学习情境,激发学
    paperpp 2022年8月4日
  • 匈牙利、加拿大高中物理教材结构比较浅析

    ◇陕西师范大学物理学与信息技术学院 陈玉彬 辛云宏摘要:加拿大高中物理课程注重学生的个性发展,匈牙利则注重学生科学素质的培养。文章以“教材结构评价指标”为依据,
    paperpp 2022年8月4日
  • 交互式电子白板在物理教学中的应用

    ◇山东省淄博市桓台县实验中学 张梦祯◇山东省淄博市桓台县世纪中学 付 涛摘要:交互式电子白板中独有的操作工具更能刺激学生的各种感官,激发学生课堂学习的兴趣和求知
    paperpp 2022年8月4日
  • 如何把握学校教育与课外辅导的平衡

    ◇西华师范大学物理与电子信息学院 王 琦 代 伟 牟 红 谢春茂摘要:课外补习在全球范围内已成为一个庞大的产业为全社会所关注,文章介绍了课外辅导的相关概念,分析
    paperpp 2022年8月4日
  • 如何提高学生对物理概念的理解

    陈俊伟安徽贵池阮桥中学247000【摘要】物理概念是物理知识体系的基本组成要素。建立理想模型能形象地描述物理现象,有利于建立并理解概念。注重创设情境,在体验中理
    paperpp 2022年8月4日
  • 如何提高高中生物课堂兴趣

    池雪娇山西省怀仁一中 038300 学好生物课需要激发和培养学生的学习兴趣。教师在教育教学中要善于利用迁移原理、多媒体教学、组织游戏活动、优化教学方式,不断提高
    paperpp 2022年8月4日