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  • 高观点下再看问题本质——圆锥曲线极点与极线的一个性质应用

    华南师范大学数学科学学院(510631)黄嘉欣近年来,关于圆锥曲线的切线及其相关问题的研究受到了教师们的青睐,请看2008年江西高考理科数学试题:设点P(x0,
    paperpp 2022年8月2日
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  • 2015年安徽高考数学理科18题第(Ⅱ)问解法探究

    安徽省宣城中学(242000)项卫华题目设n∈N*,xn是曲线y=x2n+2+1在点(1,2)处的切线与x轴交点的横坐标。(Ⅰ)求数列{xn}的通项公式;(Ⅱ)
    paperpp 2022年8月2日
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    paperpp 2022年8月2日
  • 例析向量试题的小题小做

    江苏省海州高级中学(222023)刘希栋在数学教与学的过程中,小题大做与小题小做各有所长,但考试时小题大做在时间和精力等方面很不经济,应力求小题小做。下面通过例
    paperpp 2022年8月2日
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    paperpp 2022年8月2日
  • 用好圆的知识,优化解题过程

    安徽省枞阳县宏实中学(246700)吴利华 江保兵数形结合是数学研究和学习中的重要思想和解题方法,用数形结合方法可以使复杂问题简单化、抽象问题具体化;能够变抽象
    paperpp 2022年8月2日
  • 一道全国联赛题的另解

    江苏省徐州高等师范学校(221116)朱允洲题目设S={1,2,3,…,100},求最大整数k,使得S有k个互不相同的非空子集,具有性质:对这k个子集中任意两个
    paperpp 2022年8月2日
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