英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低，往往决定了他吸收有用信息的数量和质量。新课标指出：“要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。”成

文/张 燕【摘 要】针对当前小学英语教学中存在的枯燥乏味等情况，新式教学应运而生，游戏教学就是其中颇见成效的典范，但游戏教学不是简单的玩，在游戏教学中也有需要注

文/钱唯唯【摘 要】情境教学是陶行知先生“生活教育”理论在实际教学过程中的应用和延伸。情境,可拆分为“情”“境”“景”的综合体,是当前极为流行也很实用的高效教学

文/陈春莲【摘 要】学生要想学好英语，非常关键的一个时期就是小学入门阶段，并且在这个阶段内，也很容易帮助学生培养良好的学习习惯，促使学生以后更好的发展。那么教师

文/陆亚萍【摘 要】新课标和素质教育的进行要求在进行英语教学的时候，将其和学生的实际生活结合在一起，让学生更好的通过各种社会实践来进行英语知识的掌握。所以，老师

文/顾文滔【摘 要】本文对思维导图的内涵作了一个简单的阐释，分析了思维导图作为教学工具在小学英语语篇中应用的优势，并结合一线的教学实践，通过具体的教学实例讨论思

文/王 艳一、问题的提出根据《义务教育英语课程标准》（2011年版）所制定的词汇学习目标来看，中高年级的学生要了解单词是由字母构成的并学习有关本级话题范围的60

文/肖淑花【摘 要】现代社会发展迅速,科技日益发展,信息技术越来越普及,计算机在教育领域正起着越来越重要的作用。教师应与时俱进,积极更新教学观念,在教学中将信息

文/陈 姣【摘 要】为了培养学生们主动学习的积极性，首要的步骤就是培养兴趣。而英语的学习更是离不开兴趣的培养，进而培养学生们开口说英语的习惯。对于小学生的英语教

文/宗春芬 新课标的颁布和新课程的实施使小学英语教师的教学理念发生了根本性的变化。然而，教师教学理念的“更新”与课堂教学行为的“守旧”仍然是目前小学英语教学中存