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  • 关注细节,打造有效数学课堂

    文/刘金虎 【摘 要】“为了每一个学生的发展”,是新课程发展的核心理念。伴随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答
    paperpp 2022年7月6日
  • 浅谈高职高专少数民族学生汉语听力教学策略

    文/帕丽达·买吐尔地【摘要】高职高专少数民族学生听力教学提出:学习者和教师应该重视汉语听力策略。通过实际教学证明汉语听力策略可以促进学习者的汉语听力理解能力,同
    paperpp 2022年7月6日
  • 从细微之处做起,构建高效课堂

    文/许 星【摘要】如今,学科发展已越来越被我们所关注。这就对我们的课堂教学提出了更高的要求,每一个细节都需要不断的完善。复习前课环节对于一堂课来说,虽然用时较短
    paperpp 2022年7月6日
  • 中学数学课堂评价的常见误区与应对策略

    文/冯丽娟 在中学数学课堂教学中,课堂评价的重要性已经逐步得到了几乎所有教师的认可和重视。正确合理的课堂评价是高中数学课堂高效、顺利展开的重要保障;是构建教师和
    paperpp 2022年7月6日
  • 试论初中学生听力素质的培养

    文/朱 琳【摘 要】按照美国学者克拉申的语言习得理论,掌握语言的最佳途径,主要是通过“可理解的输入”。聆听和阅读是语言输入的主要途径,对初中学生,尤其是大多数中
    paperpp 2022年7月6日