高中化学化学反应的方向和限度、分子立体结构、分子间作用力、有机化合物的结构及官能团、单质碘等知识，介绍环糊精的结构、包合作用的原理以及在药物领域的应用研究实例，

创新思维能力的养成，激发学生学习内驱力，增强学生学习效率、学习转化率，从而提升学生的学习力。 教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：问题

标准和教科书看，初、高中“氧化还原反应”的教学不会产生衔接问题，所谓衔接困难其实是教学困难，其形成主要有两个方面的原因。“问题”的解决主要在于搞好高中化学《必修

安全性等方面进行了实证和比较。 教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：金属钠置换铜；实验方案比较；化学实验教学 文章编号：1005?6

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：有效性；学生活动；学生活动设计；盐类的水解 文章编号：1005–6629（2014）2–0024

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：中考化学；实验探究题；镁条燃烧；命题策略 文章编号：1005–6629（2014）2–0058–

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：内地新疆高中班；汉族普通班；化学学习动机；影响因素；调查研究 文章编号：1005?6629（20

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：氧化还原反应；变价元素；化合价变化；歧化反应；归中反应 文章编号：1005–6629（2014）

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：硫酸铜与氢氧化钠溶液的反应；实验条件探究；化学实验教学 文章编号：1005–6629（2014）

化学平衡常数，指出溶液中Ca2+与HCO3-不能大量共存，纠正氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液不反应的观点，有利于解决教学中一些相关的有争议的问题或模糊认识。 教育期刊