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  • 高中化学教学与生活的有机结合

    【摘要】本文论述从生活现象、情境创设、生活实践入手,将高中化学教学与生活实际有机结合,从而激发学生学习化学的兴趣点和主动性,实现书本知识向实践能力的转化,达成
    paperpp 2022年10月17日
  • 浅析中学化学教学中绿色化学的渗透

    摘要:传统化学概念似乎总和环境污染密不可分,它更关注如何通过化学的方法得到更多我们人类需要的物质,而在此过程中原料、反应过程、生成物对环境的影响考虑较少,即使
    paperpp 2022年10月17日
  • 刍议高中化学教学生活化的实践与思考

    摘要:随着素质教育改革和新课程标准改革的逐步推广和落实,在教学中亟需改进和优化传统的教育理念和教学模式,创新教学手段,这样才能够提高学生的综合素质与能力,实现
    paperpp 2022年10月17日
  • 生活化高中化学教学的构建与实施微探

    生活即教育!高中化学也应该走近学生的生活,构建生活与知识的桥梁.本文就高中化学生活化教学的原则与实施策略谈几点笔者的看法,望能有助于课堂教学实践. 一、高中化
    paperpp 2022年10月17日
  • 环境污染治理工作中绿色化学技术的研究进展

    摘要:随着我国社会经济各领域繁荣发展,全社会对于环保的重视程度空前。环境污染治理领域迎来诸多关注。相关从业人员不断潜心研究各种环境污染治理新技术,其中绿色化学
    paperpp 2022年10月17日
  • 浅谈高中化学与生活的关系

    摘要:《普通高中化学新课程标准》指出化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学,其特征是研究分子和创造分子。随着社会的发展,
    paperpp 2022年10月17日
  • “学生主体参与”的教学模式在有机化学教学中的应用与实践

    [摘要]为了适应该校提出的“构建以未来发展为目标的三导向人才培养模式”,培养学生的主体参与意识和主体参与能力,将医学生的有机化学课程由“传递-接受”模式转化为
    paperpp 2022年10月17日
  • 高中绿色化学概念的分析

    摘要:在高中化学授课过程中有效纳入绿色环保理念,是现代化学教育的重要选择。本文笔者主要以“高中绿色化学概念”为主要探究对象,从三个角度论述了其与高中化学课堂的
    paperpp 2022年10月17日
  • 高中化学与生活教学实践

    一、生活化探究教学的内涵 生活化探究教学是一种建立在建构主义学习理论和化学教育“源于生活,寓于生活,归于生活”两者基础上的教学,以源于生活的问题或任务出发,让
    paperpp 2022年10月17日
  • 高中化学实现生活化教学的实践与思考

    【摘要】2011年被确定为“国际化学年”,其主题是“化学——我们的生活,我们的未来”。由此看出化学学科与社会生活是紧密联系的。因此,在高中化学教学中必须十分重
    paperpp 2022年10月17日