文/徐志汉【摘 要】随经济不断发展，科学技术进步，全球化迅速发展，人才素质也进一步提升，近期主要目标以提升创新意识为主。当今发展以创新人才为目标，使学生全面发展

文/张永清【摘 要】 高职高等数学教学通过案例教学具体实践的过程和步骤，结合所采用的辩论式、讨论式和穿插式的案例教学应用方法，阐述了在高职数学教学中如何有效调动

文/周永生【摘 要】勾股定理既是初中数学知识中的重点，也是难点，将会学生利用勾股定理进行有关题目的解答，可大大提高解题效率。本文从三个方面探讨了如何加强勾股定理

文/潘美清【摘 要】为了实现数学课堂效率的提高，让学生能够成为课堂的主人，教师在数学教学中要不断地变化教学方式，用灵动的授课方式来激发学生学习的主动性。本文主要

文/周 骏【摘 要】随着教学改革的创新与发展，传统的应试教育已不能满足现代教学的要求，而分层教学作为因材施教的教学模式融入初中的数学教学中既能推动数学教学的质量

文/姜海平【摘 要】数学思想是数学学习的根基，是学生学习数学的精髓所在。在平时的教学中，适当引入类比思想方法，不仅给数学课堂教学带来事半功倍的效果，更可优化学生

文/徐海雯【摘 要】数学是人类在不断实践的过程中，在解决生活中问题时积累而形成的知识，在这个过程中也形成了数学文化。但是，在高中数学的教学过程中，教师只关注数学

文/葛 烨【摘 要】 自我学习意识及能力可以说是每个初中数学课程培养体制中高层次教学追求，更是数学教育教学的最核心。本文对自我学习意识进行了概述，并对初中的数学

文/崔 路【摘 要】通过控制习题难度，可以向不同学生提供不同水平的习题，符合因材施教与循序渐进的原则。使用习题难度模型和点数法对全等三角形的证明一节的习题进行分

文/钱 波【摘 要】立足课堂，在导学、助学、促学上下功夫，想办法，培养学生的良好的自主学习习惯， 能从根本上解决职校数学教学难的问题.教育期刊网 http://