文 王辉淼【摘 要】本文中结合目前中职学校数学教学的基本情况，提出了几点能够体现中职数学应用性的教学改善措施。教育期刊网 http://www.jyqkw.co

文/王伟萍【摘 要】新课程标准指出高中数学应该注重学生创新思维能力的培养，在高中数学教学过程中,要坚持突出学生的主体地位，激发学生的学习热情，引导学生想象力的自

文/吴 彬【摘 要】初中数学课程具有大量的生活知识和理论知识，在数学的教育教学模式中，教师应通过各式各样的教学方法使学生能掌握较为大量的数学知识。思路图在创造性

——对初中数学有效教学活动开展的浅显思考 文/尹 冲【摘 要】课堂是各个教学要素的综合结合体和实践承载体，各个教学要素在课堂教学活动进程中，都发挥着各自的特性，

文/李立君 龙海君【摘 要】 高中数学课堂教育关乎着学生实际学习质量，因而在日常教学中就应该采取合理的教学方式提高高中数学课堂教学有效性。活跃的课堂气氛以及开放

文/游 鑫【摘 要】数学学科是个需要一定的理论性和逻辑性的学科，需要学生不断的深入思维、思考才可以掌握，针对这样的情况，要培养学生正确、快速的解题，从而达到自主

文 钱爱华【摘 要】新课程标准实施，规范化办学，广大一线教师都在探寻适应所教学生学习的课堂模式、教学的手段和途径，课堂教学呈现出百花齐放的良好局面。也有不少教师

文 鲍柏芝【摘 要】新课标对初中数学提出了更高的要求。本文针对初中数学课堂教学的有效性策略，首先指出初中数学课堂教学设计，要遵循建构性学习原则、交互式教学设计的

——浅谈轻松愉悦数学课堂的营造文 曹祖兵 徐东力【摘 要】一个轻松愉悦的课堂能带给学生好的学习心情，往往可以收到意想不到的学教效果。本文从数学课堂的授课语言、策

现在国内高校针对学术不端抄袭问题要求很严格，如果存在严重抄袭，有可能会延期毕业，所以大部分同学们完成毕业论文都会选择提前查重，也是怕过不了学校系统