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  • 给你一个有魔力的课堂

    文/曹丽平【摘 要】化学是一门以实验为基础的科学,化学实验具有动机功能,可以激发学生的化学学习兴趣,从而减少了学生对学习化学的畏惧感。化学实验本身就充满了一定的
    paperpp 2022年8月4日
  • 高中化学教学实施素质教育途径研究

    文/崔永乐 【摘要】高中化学教学如何实施素质教育?本文认为应在创新教育的大环境下,充分发挥化学学科的特点,始终坚持以课堂教学作为素质教育的主阵地,从生活中的化
    paperpp 2022年8月4日
  • 高中化学学困生产生原因与转化策略的案例分析

    文/杨涛 随着高初中化学教学陆续进入新课程,初高中的教学要求、教材发生了很多的变化,许多高中新生入学后化学学习碰到了相当多的难题。如何帮助高一新生做好初高中化
    paperpp 2022年8月4日
  • 高中化学实验中如何培养学生绿色化学的理念

    文/马 嵩【摘 要】化学实验是高中化学的教学过程中占有十分重要的作用。改革后的新课标,要求高中化学实验课堂要重视对学生绿色化学理念的培养,帮助学生利用化学理念更
    paperpp 2022年8月4日
  • “行为导向”教学法在中职德育教学中的应用探究

    文/李姜春【摘 要】教学方法是教师为了实现教学任务和教学目的而在教学过程中采取的一系列手段和方法。教学方法的采纳正确与否直接关系到课堂教学的整体效率,中职学校的
    paperpp 2022年8月4日
  • 绿色氢氧燃料电池实验的设计与优化

    文 张宝军【摘 要】根据氢氧燃料电池的构造原理,以实验室常规仪器搭建、整合的氢氧燃料电池演示台,操作简单,现象明显,能较好提高高中化学课堂教学的效率,帮助学生提
    paperpp 2022年8月4日
  • 控制变量是科学探究的重要方法

    文 向直三【摘 要】化学是一门以实验为基础的自然科学,实验在化学教学中的作用是不容忽视的。近几年中考化学试题中,实验部分的分值逐年提升,实验题注重科学探究,主要
    paperpp 2022年8月4日
  • 谈中专化学教学中迷思概念的转化

    文 蔺洁【摘 要】迷思概念是学生学习过程中“绊脚石”,教师要了解迷思概念的成因,并设计有效的策略帮助学生纠正迷思概念,学好化学。教育期刊网 http://www
    paperpp 2022年8月4日
  • 浅谈如何提高学生化学课堂提问能力

    文/唐 烨【摘要】为了提高学生的化学课堂提问能力,让学生在课堂上能够主动地动起来,思考起来,成为探究问题的主体和课堂的主人,教师要对学生进行有效的指导和点拨。本
    paperpp 2022年8月4日
  • 利用化学实验增强初中化学魅力

    文/吴端芳【摘要】化学实验是化学课非常重要的组成部分,通过优化化学实验,提升学生对化学的学习兴趣,培养他们动手和创新的能力,增强初中化学的魅力。本文先分析目前初
    paperpp 2022年8月4日