大学实验迁移改造，有的用自制教具激发兴趣，还有的将学生实验补充完善。 教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：弹力；演示实验；分组实验；自

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：实验;不足;改进;优点;注意事项 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：光电门；加速度；实验；系统误差 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：逻辑关系;思维能力;高考试题 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-61

初中物理的教学实践的反复比较研究中，发现对电压概念的教学过程已经不太适合学生的学习，我们应该，也必须从新课程标准的不断学习和领悟中，从对学生的了解中，不断提高我

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：电压表;电流表;电阻 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2

高中物理选修3-2分册，《楞次定律》一节的课后问题与练习第4题，教参对此题的分析有不明确之处。本文具体分析线圈下落过程，通过分析线圈经过A、B、C处磁通量的变化

多媒体课件相结合，从而突破对“会聚”和“发散”这一知识点的理解。关于透镜对光线的作用，主要掌握凸、凹透镜三条特殊光线。课堂上学生掌握知识的同时也重在培养学生的各

标准》提出了“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念，这就要求课堂能让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，培养他们运用所学

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：物理科学方法;显化教育;分类;概述;一题多解;一题多变 中图分类号：G633.7 文献标识码：A