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  • 运用DIS探究“导体的伏安特性”教学设计

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:欧姆定律;教学设计;传感器;DIS 线性元件;非线性元件;伏安特性;屏幕广播 中图分类号:G63
    paperpp 2022年8月4日
  • 实施物理科学方法教育的策略谈

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 自2000年常驻北京,担任中国教育学会物理教学专业委员会常务副秘书长,并继续坚持教学研究,多次应聘去国内省
    paperpp 2022年8月4日
  • 电动势概念教学中的思维加工培养策略

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:电动势;概念教学;思维加工 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-614
    paperpp 2022年8月4日
  • 论批判性思维在物理教学中的必要性和重要性

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:质疑;批判性思维;科学精神;科学素养 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:100
    paperpp 2022年8月4日
  • 循序渐进学“矢量”

    高中物理的重要知识,也是教学过程中的一个重点和难点。人教版必修1从运动学开始通过位移初步接触矢量,进而“领悟”矢量相加的特殊规律。通过实验探究矢量相加的法则,在
    paperpp 2022年8月4日
  • 像科学家一样思考

    大学心理学家加德纳提出人的智力是多元的,旧的应试教育方式主要以发展学生的语言一言语智力、数理一逻辑智力为教学目标,忽视了学生其他几种智力的发展;新课程的教学理念
    paperpp 2022年8月4日
  • 浅谈高中物理提高教学有效性的尝试

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:思维障碍;知识构建;程序性知识;教学有效性 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:
    paperpp 2022年8月4日
  • 贵州省黔南民族地区高中物理教师课堂教学行为的调查报告

    高中物理新课程改革在贵州省黔南实施以来教师课堂教学行为的具体情况,笔者参与了实际调查。本文在详述调查内容、调查结果的基础上进行分析,揭示了该地区物理教师课堂教学
    paperpp 2022年8月4日
  • 对江苏高考题的思考与破解对策

    教学服务。 教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:叠加体;统计;追根溯源;应对策略 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号
    paperpp 2022年8月4日
  • 高三物理学法指导之我见

    教学过程中,指导学法,使学生会学,对于提高学习效率和教学质量具有十分重要的意义。教师在传授知识的同时,更应研究教材,研究教法,研究符合学生心理特点、个性特征的学
    paperpp 2022年8月4日