◇陕西师范大学物理学与信息技术学院 潘 琪摘要：合作学习作为现代的教学理念，正逐渐成为教师课堂教学的重要组织形式。文章针对合作学习在物理习题教学中的开展模式、注

◇广东省肇庆市四会市街会城中学 冯家亮摘要：文章基于新课改初中物理教学三维目标的具体要求，探讨如何在初中物理实验教学中落实三维目标，提升实验教学效果。教育期刊网

刘登科贵州省德江县钱家中学565200【摘要】物理教师在教学中，坚持从客观实际出发，通过观察实验，抓住事物的本质联系，使学生在形成物理概念，掌握物理规律。只要我

文/侯龙驹【摘 要】本文以可持续推进基础教育信息化的思考为基础，针对中学物理教学当中的电热作用案例，将教育信息化代入其中，从信息化的主动识别、问题聚类、个性服务

文/邓志伟【摘 要】高职物理教学改革应围绕着社会变化、社会发展以及社会需求进行，本文就目前高职物理课程体系的现状、问题等进行了相关的阐述，并提出了其多元化教学策

◇陕西师范大学物理学与信息技术学院 李倩 杨曼摘要：在高中物理课程改革中，科学方法教育被提高到与知识教育相提并论的高度，在教材中显化科学方法教育就显得尤为重要，

周勇四川省仪陇县张公小学637600【摘要】文章结合物理教学的实践，就在初中物理实验教学中如何通过创新各种物理实验教学来培养学生的创新精神，作一些探讨。教育期刊

文/曹伟国【摘要】在青少年中开展科技活动是学校科学课教学的主要内容和形式之一，是全面提高青少年科技素质的有效途径，尽管在各类学校中学生的科技活动的开展都有不同程

【摘 要】在简要介绍思维导图和学科式专题研习的基础上，针对学科式专题研习中常见问题，说明思维导图的应用方法及其优点。教育期刊网 http://www.jyqkw

文/崔冬梅【摘 要】 体验式教学在初中物理课堂中可以激发学生参与课堂，加深对知识的理解。文章从获得知识体验、创设体验学习情境、激发探究热情、增强合作意识四个方面