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APOS 案例教学法在高等数学教学中的初探
文/杨立芬【摘 要】APOS案例教学法指学生在教师的指导下经过Action(操作或活动阶段)、Process(过程阶段)、Object (对象阶段)、Schem -
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凸显学生主体地位,探究课中的“导”与“学”
文/李白娟素质教育实施以来,提高课堂教学质量是当今课堂教学研究的中心问题。本人以北师大版第十册第三单元《一个数除以分数》为例子,浅谈如何在数学课堂教学中深入探究 -
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知网查重的特点是什么?与其他查重有什么不同?
每到毕业季的临近,越忙碌的是大学毕业生,不仅要进行论文写作,并创建完成后也要进行 论文查重 阶段,在这个阶段,大多数学院和大学都是 论文查重 系统软件的应用进行 -
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