文/王 敏【摘 要】新课程标准倡导小组合作学习课堂评价已经成为成为高效课堂一个提升点。对数学学科的课堂评价研究已经逐渐走进学者的视野中，但研究并不系统与完善。本

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文/张丽卿【摘 要】使学生成为学习的主人已是老生常谈的问题。现代教育提倡“教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去接受，而是要使人类‘与生俱来的能力’得以发展”，因

文/鱼兆展【摘 要】课堂中教师的评价能使学生“亲其师，信其道”，建立良好的师生关系，激发学习兴趣。有的老师把甜言当作鼓励,把蜜语当作呵护，使数学课堂评价失去了实

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文/陈铁男教学是学校教育传授科学道理的主要方法，人类向前进步是社会群体的综合素质的体现，现代人的综合素质主要来源于学校教育。教育的成功与否，主要是通过受教育对象