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关于初中数学教学与数学史的整合思考
摘要:数学课程作为一门基础课程是初中学生必须牢固掌握的基础学科之一,而将数学史与初中数学教学进行有效的整合是推行素质教育最重要的手段。本文首先简要阐述了数学史
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2022年9月29日
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高中数学史的应用探究
【摘要】数学史记录了数学的产生、形成以及发展,在国家新一轮的教改背景下,将数学史的知识融入高中数学教学,成为教学领域的前沿热点课题.事实上在高中数学教学中,教
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2022年9月29日
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高等数学教学中数学史内容的应用实践研究
【摘要】数学这门学科尤其自身的学科艺术,而且历史悠久.但是,从高数发展和实践的过程中可以看出,很多学生和教师对数学的认识还过于浅显.他们认为数学就是课堂上的计
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2022年9月29日
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数学史在初中数学教学中的巧妙运用
摘要:数学史是学习和认识数学的重要手段和途径,在数学教学中合理运用数学史,不仅有助于学生了解数学文化,能够激发学生的学习兴趣,还能够帮助学生更加深刻地理解数学
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2022年9月29日
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高职数学微积分概念的设计与实践
【摘要】随着高职教育的发展,高职学生的生源多元化,也就造成学生层次不均衡,数学基础参差不齐,学生只能对高等数学中简单的题目进行单纯的求导和积分运算,并不能对概
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2022年9月29日
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微积分在不等式证明中的应用探究
【摘要】不等式是数学中的重要内容之一,不等式的证明是高等数学教学中的难点.本文利用微积分思想探讨了解决不等式的五种方法,并通过举例对解题方法进行了归类,为对生
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2022年9月29日
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基于移动互联网的微积分智慧教学改革
摘要:该文结合我校微积分精品课程网络资源和单个教学班学生的学习特点,依托移动互联网络设计并实现微积分智慧教学改革,着重介绍了智慧教学手段与教学实施效果,同时,
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2022年9月29日
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高数微积分思想及其在实践中的应用研究
摘要:笔者在此主要针对高数微积分思想的内涵、应用必要性,以及其后期科学性的实践应用等内容,加以有序地论证解析,希望能够引起更多高数教学人员的关注。 关键词:高
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2022年9月29日
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浅谈《微积分》翻转课堂的教学设计及短板
摘要:本文探讨了当下很流行的翻转课堂教学法在《微积分》课程中的应用。不同于通常研究者着重于分析翻转课堂教学法的必要性或可行性,我们主要介绍的是《微积分》课程翻
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2022年9月29日
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微积分课程教材改革研究
摘要:目前高等教育在经历着深刻的变革,微积分学课程是一门重要的基础课,这门课程的教材改革势在必行,以更好地适应新时期人才培养的需要。本文从三个方面研究探讨了微
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2022年9月29日
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