教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：化学平衡常数；反思；探索；数据分析；教学设计 文章编号：1005?6629（2014）3?003

化学必修1中仅设置了液溶胶的丁达尔实验。为丰富学生课余生活、弥补教学时意犹未尽的缺憾，在实践探索基础上提出了几组切实可行的丁达尔效应的家庭实验方案。新的实验方案

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：SMART原则；借鉴应用；化学教学 文章编号：1005?6629（2014）3?0032?03

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：作业现状；作业设计；作业实践；作业反思 文章编号：1005?6629（2014）3?0065?0

创新精神。 教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：加成反应；实验探究；中学化学实验教学 文章编号：1005?6629（2014）3?0

化学反应速率”高三复习课为例，通过实验的优化整合，提高复习课教学效率，提升课堂思维品质，培养学生探究、分析、综合应用知识的能力。 教育期刊网http://www

教学设计为例，阐述如何帮助学生建构化学基本观念，以及基于建构学科观念的教学设计需关注的问题。 教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：科学

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：高考；化学试题；教材的应用价值；特色分析 文章编号：1005?6629（2014）3?0074?

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词： 蜡烛燃烧实验；蜡烛复燃实验；化学实验改进 文章编号：1005?6629（2014）3?0051

教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词：实验教学；实验开发；科学素养；化学教学 文章编号：1005?6629（2014）3?0028?0