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  • 加强校本研修提升教师素质——让教师与校本研修一同成长侧记

    湖北省荆门市东宝区仙居中学 张正彪 杨太付 张正军中图分类号:G635 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)18-0020-02新的课程改革
    paperpp 2022年10月17日
  • 科学育人 创新发展——“轻负担,高质量”的学校改革发展之路

    ◇湖北省监利县黄歇口镇中心小学 伍修彦中图分类号:G627 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)12-0028-02《国家中长期教育改革和发
    paperpp 2022年10月17日
  • 合作探究体验过程——《铝的氢氧化物》探究性学习课剖析

    ◇广东省雷州市第三中学 洪云龙摘要:通过对《铝的氢氧化物》课例剖析,了解探究性学习的过程,体验实验和探究的乐趣,培养学生热爱科学、崇尚科学的态度。教育期刊网 h
    paperpp 2022年10月17日
  • 化学概念获得的心理过程初探

    ◇广西百色地区德保县德保高中 向花俏摘要:理解概念是学好化学的关键,在化学概念的学习过程中,概念获得一般要经历以下心理过程:初步了解、产生表象、形成表象、深入修
    paperpp 2022年10月17日
  • 浅谈中学生的感恩教育

    赖芸芸广东恩平市江南中学529400【摘要】当前,在市场经济不断发展的形势下,外来文化逐渐影响本国文化,中华民族的传统美德受到一定的冲击,希望及时挽救中学生感恩
    paperpp 2022年10月17日
  • 中职“二维动画”课程教学与评价改革探讨

    覃祖能广西贵港市职业教育中心537100【摘要】本文根据中职二维动画课程的教学特点,分析了当前课程教学与评价模式中存在的问题,结合自身教学经验,从二维动画的教学
    paperpp 2022年10月17日
  • 浅谈实验在中学化学教学中的重要性

    武兰英山西省怀仁县第四中学038300化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是中学化学教学的基础,是激发学生学习兴趣,使其主动获取知识、提高科学素养、培养创新能
    paperpp 2022年10月17日
  • 浅析坪地中学化学教学探究活动

    黎万江贵州省盘县坪地民族中学553528【摘要】中学化学新课程标准新增学生必做8个实验,对科学探究教学提出了更明确的要求。但在农村初级中学开展实验探究还有许多难
    paperpp 2022年10月17日
  • 高职院校高技能人才“过程化”培养与鉴定模式研究

    文/王 波 郑鹏飞 李时辉【摘 要】 本文认为目前高职院校在高技能人才培养和职业资格鉴定上存在较多弊端。以维修电工职业资格为例,主要表现为鉴定方式单一、职业资格
    paperpp 2022年10月17日
  • 培养抗挫力,健全发展

    文/王 波【摘 要】新时期教育思想强调“快乐学习”,重视学生的愉悦感受,这诚然是人性合理的,但体育教学,作为偏重身体体验、精神培养的素质学科,对学生的感官影响更
    paperpp 2022年10月17日