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  • 开展研究性学习,丰富高中物理教学

    文/郑元元“研究性学习”是新课程背景下提出的一种新型学习模式,它倡导让学生像科学家一样去深入问题的内部,去亲历知识的产生发展的过程,从而深切了解知识的本质,悉心
    paperpp 2022年10月17日
  • 五年制高职物理教学中自主学习模式构建

    文 徐盼林【摘 要】五年制高职物理是一门基础课程,在五年制高职物理教学中培养学生的自主学习能力,不仅可以提高学生的综合素质,也可以促进五年制高职教学模式的转变。
    paperpp 2022年10月17日
  • 高三物理高考考前冲刺复习中应注意的问题

    文 陈艳蓉【摘 要】高考是莘莘学子成才的必经之路,是他们追求梦想道路上的一个跳板,高考不仅是每个学生的目标,同时也是每个老师的心愿。高三物理高考考前的复习对于学
    paperpp 2022年10月17日
  • 多媒体在初中物理教学中的利弊谈

    文 董红波【摘 要】时下,多媒体几乎普及到了每一节课,物理教学中也是如此,但是在物理教学中利用多媒体是不是就可以达到预想的目的呢?其实我们物理老师都知道,任何事
    paperpp 2022年10月17日
  • 谈新课程改革下高中物理学习方式的转变

    文 安影课程改革的重点是如何促进学生学习方式的转变以及学生主体地位、教师主导地位的体现,它关系到新课程改革的成败以及教育教学质量的有效提高,当然,高中物理学科也
    paperpp 2022年10月17日
  • 例谈初中物理概念教学

    文/陈红芳物理概念教学是物理教学中的重要组成部分,是学生学习物理知识的钥匙。既是培养学生学习兴趣的园地,又是学生学习科学方法的阵地;既是学生体验科学探究过程的重
    paperpp 2022年10月17日
  • 新课程实施过程中的几点感悟

    文/周 艳笔者作为一线的物理教师聆听了很多专家关于新课程的解读,也观摩了很多示范课,下面笔者结合自己的学习心得和教学实践谈谈新课程实施过程中的几点感悟,与大家共
    paperpp 2022年10月17日
  • 高中生物课堂幽默教学策略初探

    文/赵大梅【摘 要】一堂成功的生物课应善于制造幽默,这样才能让我们的高中生物课堂锦上添花,让学生积极主动地去探究问题、获取知识。本文主要阐述了在高中生物课堂上制
    paperpp 2022年10月17日
  • 灵活应用浮力知识巧解冰块问题

    文/范 晔浮力知识不管是在新教材还是旧教材中都是重点和难点。旧的人教版的教材中经常要学生使用阿基米德原理来计算并且解决实际的问题,学生觉得困难很大。新的教材不要
    paperpp 2022年10月17日
  • 初中物理教学中演示实验的教学设计策略

    文/夏金成 【摘要】物理演示实验是初中物理教学的重要环节,在提高学生的物理学习兴趣,引导学生积极思考和帮助学生深化对物理知识的理解与掌握。物理是一门操作性和实
    paperpp 2022年10月17日