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  • 抓实物理教学,防止两极分化

    文/陆 辉 【摘 要】抓实物理教学,防止两极分化的措施:建立和谐的新型师生关系;从生活出发,让物理走进生活;抓好实验,让学生真学、实学;抓好督察机制,坚持巩固所
    paperpp 2022年10月17日
  • 超重失重核心知识的深度解析

    文/王 震高一物理在学习了牛顿三大定律的内容之后,特意安排了2节内容,巩固学习牛顿运动定律的应用,其中就涉及到了超重和失重的问题。本文作者将以此为着手点,与大家
    paperpp 2022年10月17日
  • 合作教学法在初中物理教学中的作用

    文/冯敬明【摘 要】初中物理课程新标准提出培养学生科学探究能力的目标。因此,在初中物理教学中运用合作教学法势在必行。为了推广合作教学法,笔者在文中提出合作教学法
    paperpp 2022年10月17日
  • 论中学物理教学中的魅力展现

    文/黄起云 【摘 要】物理的魅力无处不在,在中学物理教学中,教师要善于发掘物理的魅力,并把这种魅力转化为吸引学生学习的兴趣和动力。通过对物理的科学魅力、语言魅力
    paperpp 2022年10月17日
  • 提高高中物理课堂教学实效性的影响因素与应对策略

    文/王 飞 【摘 要】高中物理作为高中生增长科学知识、培养科学意识的重要学科,在教学过程如何提高教学实效性是每个基层教师都应当重点考虑的问题。对此,本文结合高中
    paperpp 2022年10月17日
  • 充分利用课堂资源构建和谐有效课堂

    文/瞿祥友【摘 要】提高教学质量,关键在课堂,在课堂上如何充分利用和开发有限的课堂资源,最大限度的激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,是我们每一位教师应该积极
    paperpp 2022年10月17日
  • 科技模型在初中物理教学中的应用

    文/顾振刚【摘 要】本文简介了我校物理教研组将航模、车模、船模、电模等科技模型运用在初中物理教学中的一些经验与不足,重点介绍了其中的具体做法和注意事项,以便于同
    paperpp 2022年10月17日
  • 在初中物理教学中培养学生创新思维的几点做法

    文/戴大祥创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是素质教育的灵魂。开展创新教育,开发学生创新思维,培养学生创新能力,已成为当前教育改革的必然趋势。面对教育理念与制
    paperpp 2022年10月17日
  • 初中物理试卷的评讲艺术

    文/杨殿峰试卷评讲课是各科教学的一种重要课型,其根本目的是纠正错误、分析得失,巩固提高。但是,当前的试卷评讲课教学中普遍存在机械地采用逐题对答案、改正错误、就题
    paperpp 2022年10月17日
  • 如何在高中物理教学中实现梯度分层教学

    文/曾翠蓉 【摘 要】在高中物理教学要想实现有效教学,就要因材施教,认真的研究学生之间的差异,正视学生之间的差距,实施层次化教学。分层教学就是在集体教学形势下实
    paperpp 2022年10月17日