文/高彦赟【摘要】本文立足于创新课堂教学方法，打破旧的传统教学模式。提高初中英语课堂教学质量，结合国外一些英语教学经验以及自己的一线教学经验，分析如何通过对文本

文/谢艳飞【摘 要】随着时代的快速前进，社会对教育的关注度大大提高，如何提升教学效率成了教育行业的首要任务。分层式教学就是为提高教学效率，进行因材施教的一种体现

文/王建林【摘要】语法教学在高中英语教学中占据重要的地位，本文从英语语法教学的作用和意义，高中英语语法趣味性教学策略两个方面探讨了认知教学理念下的高中英语语法趣

文/于文莉【摘 要】阅读是英语教学中的重中之重，培养学生较高的英语阅读能力是中学英语教学的重要内容。提高阅读能力并逐渐养成好的阅读习惯是每个老师都在思考的问题。

文/徐小婷【摘要】在我国学生的英语学习中，由于缺少合适的语言环境，而且汉语学习要比英语学习开始的早得多，汉语思维根深蒂固，导致汉语思维负迁移的产生，造成英语表达

文/张雪芬【摘 要】词汇的学习和巩固是学生学好英语的关键。教学中应采取有效的学习策略，提高学生学习词汇的兴趣，提高学生学习词汇的有效性。教育期刊网 http:/

文/袁秀芳【摘要】教学评价是高中英语课堂教学的重要组成部分，特别是素质教育开展以来，统的终结性评价不能适应现代教育的发展，各个学校开始实施形成性评价与终结性评价

文/陈旻艳【摘 要】写作教学的目的是使学生能表达事实、观点、情感和想象力，交流信息，培养规范的写作习惯。本文结合课堂实例，分析了高中英语读写训练的三条线索与三种

文/高红梅【摘要】根据新的初中英语课程标准的要求，英语教学的目的不仅仅是让学生掌握一些固定的英语词汇和语法规则，更为重要的，要培养学生在日常生活中利用英语进行口

文/张莉【摘要】学生英语语感培养是课程教学的重要组成部分，对帮助学生形成丰富语言知识和灵活表达技能具有一定指导意义。围绕阅读体验合作探究和拓展延伸对丰富学生语感