文/瞿祥友【摘 要】提高教学质量，关键在课堂，在课堂上如何充分利用和开发有限的课堂资源，最大限度的激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，是我们每一位教师应该积极

文/戴大祥创新是人类社会发展与进步的永恒主题，是素质教育的灵魂。开展创新教育，开发学生创新思维，培养学生创新能力，已成为当前教育改革的必然趋势。面对教育理念与制

文/邵 宏 【摘 要】以学生、学习为中心的教学设计，提倡更多地关注学生视野下如何开展学习活动。本文把教师从学生、学习等角度来设计课程学习的目标、任务、问题、活动

文/王 澜 【摘 要】在新课改的要求之下，初中物理的教学并不能够仅仅注重教材中理论知识的科学研究，也应该培养学生的探究能力、自主学习能力与合作能力，实验教学就是

文/赵志萍 【摘 要】现代教育技术的迅猛发展，对中学物理教学产生了深远的影响,它就象一把双刃剑，有利也有弊。本文从三个方面阐述了它的利与弊。教育期刊网 http

文/陆 辉 【摘 要】抓实物理教学，防止两极分化的措施：建立和谐的新型师生关系；从生活出发，让物理走进生活；抓好实验，让学生真学、实学；抓好督察机制，坚持巩固所

文/冯敬明【摘 要】初中物理课程新标准提出培养学生科学探究能力的目标。因此，在初中物理教学中运用合作教学法势在必行。为了推广合作教学法，笔者在文中提出合作教学法

文/王 飞 【摘 要】高中物理作为高中生增长科学知识、培养科学意识的重要学科，在教学过程如何提高教学实效性是每个基层教师都应当重点考虑的问题。对此，本文结合高中

文/顾振刚【摘 要】本文简介了我校物理教研组将航模、车模、船模、电模等科技模型运用在初中物理教学中的一些经验与不足，重点介绍了其中的具体做法和注意事项，以便于同

文/杨殿峰试卷评讲课是各科教学的一种重要课型，其根本目的是纠正错误、分析得失，巩固提高。但是，当前的试卷评讲课教学中普遍存在机械地采用逐题对答案、改正错误、就题