文/曾翠蓉 【摘 要】在高中物理教学要想实现有效教学，就要因材施教，认真的研究学生之间的差异，正视学生之间的差距，实施层次化教学。分层教学就是在集体教学形势下实

文/曾 芳【摘 要】作为一门综合性的艺术形式，在各种各样的电影中，应用了大量的物理学原理。本文，我们即以做功来改变物体内能，以及动量守恒定律等常见的物理学为例，

文/林永龙 在物理课堂教学中如何提高课堂气氛，营造良好的教学环境，引导学生积极参与氛围，不仅是课改关注的热点，也是每个物理教师在实际工作中迫切需要解决的重要问题

素质教育是新课程改革的核心内容，推进素质教育就是要坚持“以学生为本”，面向全体学生，使学生得到全面发展。对于物理教学而言，要从思想素质、知识水平、操作能力、应用

【摘 要】随着科技的发展和教学改革的不断深入，多媒体手段已经越来越多地被运用到物理教学中，本文从多方面分析了如何应用多媒体技术提高物理课堂教学效率。教育期刊网

兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实

文/章永锋物理概念是学习物理的基础。在初中物理教学中，如何引导学生掌握概念的内涵和外延，从概念出发来分析和解决问题是影响课堂教学效率的主要因素。而在教学中发现，

文/陈 佳自由落体运动是一种理想化的运动模型，是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。这种运动只有在没有空气阻力的空间里才能发生。注意自由落体运动的两个基本

文/丁雷鸣【摘 要】教师只有正确认识了听课的重要性，建立了良好的听课意识，才能做到愿听。听课要“有备而来”，听课时，既要看教，又要看学，听完后，还需结合自身的教

文/王顺兰【摘 要】笔者有幸参加了学校组织的初中八年级同课异构活动，教学课题是《平面镜成像的特点》。通过活动本人不仅学到了许多知识，而且颇有感触。新课程改革已经