◆华中师范大学教育学院 许碧霞【摘 要】高一新生在初入高中学习时，由于环境和高中数学与初中数学的差异以及学生自身的原因等造成高一数学学习困难，这些问题若未得到及

论文查重是利用各种检测系统来检测论文重复部分的工具，我们都知道，检测系统工具，可能会显得更机械化。但是通过这种检测方式就能够直接确定论文内容中是否存在抄袭，虽然

◆湖北省公安县向群中学 周治华【摘 要】文章结合教学实践，从营造学生自主参与的学习氛围，实施“善教”与“乐学”的教学策略，积累参与数学活动经验三方面阐述了引导学

对于已经写好毕业论文的学生来说，应该了解论文的查重情况，论文能否顺利通过，最重要的两点是内容的质量和重复率。通常只要是论文内容的原稿率都比较高，那么论文查重重复

◆福建省宁德市柘荣一中 吴雪光【摘 要】“懂而不会”是高中各门课程教学中普遍存在的一种现象，数学学习中的“懂而不会”的现象尤为突出。如何使学生在数学学习中尽最大

很多人在自己写论文的过程中，都是遇到这样的情况，为自己的论文寻找资料，不辞辛劳地写论文，在潜意识中都不可避免地使用自己发表的论文。所以大家心里有一个问题，当自己

湖北省监利县黄歇口镇中心小学 徐为善教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下，灵活处理教材内容，放飞探究的心灵，让数学回归生活也是新课程改革的意图之一

◇湖北省钟祥市磷矿实验学校 袁成贵 张翠娉 胡成兰中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）21-0051-01现代教育

如果学生想要毕业，他们需要做好论文答辩，而在论文答辩之前，他们需要做好论文查重，只有论文查重通过了才能有论文答辩的可能。但是对一些学生来说，重复率总是一个困难的

◇福建省长乐市玉田中心小学 郑凤宜摘要：数学课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考。文章从挖掘数学元素、提供思维之“源”、创设问题情境、渗透