文/臧金英【摘要】对于大多数学生来说，在各项英语技能中，阅读无疑是最重要的技能。因而阅读能力是提高受到了人们的普遍重视。《中学英语教学大纲》就明确提出了侧重培养

文/贾梅萍【摘 要】在高中英语教学实践中，似乎存在一个很大的误区，即所有课堂教学活动的安排仅仅围绕着听说读写能力的训练与完善，这就忽视新课程标准中的德育目标。基

文/黄世昌【摘 要】针对目前高中英语学习学生的学习现状及教师的挫败感,笔者提出了先从高一开始，培养学生的英语阅读兴趣开始，进而培养他们的阅读习惯，让他们发自内心

文/高 伟【摘 要】英语写作过程既是应用已掌握的语言知识表达自己思想的过程，也就是语言输出的过程。英语是一门语言，和学习其他语言一样，积累是很重要的因素。英语写

文/徐 沙人人都爱音乐。当音乐的清泉汇入我们的耳朵，能带给我们很多美好的体验。如果在英语教学中融入音乐元素，使音乐发挥本身的潜移默化的教化功能，肯定对孩子的英语

文/陈 越【摘 要】初中英语阅读理解教学是初中英语教学的重点和难点内容，也是对英语基础知识综合运用的过程。本文对当前初中英语阅读理解教与学存在的进行分析，提出了

文/杜 綪【摘 要】课堂教学是高中英语教学的主要场所，如何提高课堂教学效率具有十分重要的意义。目前，高中英语课堂教学在教学资源的整合，教学方法的选择上存在着不足

文/缪云红 【摘 要】课堂教学精彩也许我们不可能去用语言来完全意义上的科学界定，但精彩的呈现却是我们所致力追求的。英语课堂教学如何达成理想的教学精彩，是多少一线

【摘 要】课外辅导作为初中英语课堂教学的重要补充和延伸，更是教学活动不可缺少的一个重要环节，本文旨在通过对英语新课标的进一步解读，从英语课外辅导活动的目标、形式

文/褚小丽【摘 要】本文从高中英语教学中文化教学欠缺及其原因来探讨培养学生跨文化学习意识对培养学生英语综合运用能力的推动作用。优化教学策略，引导学生在英语文化的