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巧用故事情景进行音标教学的探究
文/韩丽丽【摘 要】本文对小学英语音标教学现状展开调查,旨在通过调查,分析现状,并提出应使孤立的音标例词形成一个系统,着力于巧用故事情景进行音标教学的实践。教育
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2022年10月15日
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借“作业”之东风,扬英语之风帆
文/吴美玲【摘 要】小学阶段的英语教学还处于发展时期,小学英语课外作业的布置要按照《英语课程标准》的理念,遵循以上原则,针对现在小学英语课外作业的布置以及学生学
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2022年10月15日
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试论体育专业学生英语学习兴趣培养策略
文/李海栋【摘 要】英语课程在所有学科中占据着重要的地位,由于我国体育专业学生具有比较特殊的心智特点,其英语学习能力普遍低下,为了改善当前体育专业学生学习英语的
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2022年10月15日
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浅谈英语有效课堂的实施与评价
文/孔 玲构建小学英语高效课堂是新课改提出的要求,也是近几年小学英语教师思考最多、讨论最多的一个话题。如何打造高效英语课堂,笔者认为应从以下方面入手:一、激发学
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2022年10月15日
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浅析如何提高职业学校教师教育信息化能力
文/徐 闻【摘 要】随着信息技术的不断发展,当今世界已经进入到一个信息化的时代。现代信息技术得到了广泛的应用,人们的生活方式也得到了很大的改变。要想提高国民的信
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2022年10月15日
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由学生英语学习需求谈教学策略活化
文/封 叶【摘 要】学生英语学习主体理论强调尊重学生差异和鼓励自主探究学习,增强学生认知体验,促进知识技能内化生成。围绕学生的学习需求优化教学策略,能有效激活学
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2022年10月15日
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打造生动趣味的英语课堂
文/沈阳 【摘要】英语氛围是学习英语的必备基础,根据学生的阅读水平,教师应从提高他们的学习兴趣入手。在英语教学中,可以根据教学内容设计情境,采用合适的方式、方
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2022年10月15日
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任务型教学在英语口语教学中的应用
文/陈小凡【摘 要】在经济全球一体化的时代中,社会需要更多的具有英语口语能力的人才。为了适应时代的发展,英语口语教学必将做出改革,任务型教学作为一种新型的教学方
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2022年10月15日
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生活化英语的非凡魅力
文/李文文英语作为一门语言交际的工具,只有在真实的场景中运用才能发挥其作用。因此,作为英语教师,我们就应成为教会学生在课堂上如何更好地去体验生活的导向者。当前小
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2022年10月15日
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让学生自由、自然、自主地快乐学习英语
文/王冬永【摘 要】尊重学生学习差异,创设和谐学习情境氛围,有效激活学生学习主动性和创造力是英语教学的重要目标。围绕学生英语学习需要,突出自由和谐、自然求知和自
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2022年10月15日
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