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浅议初中英语阅读能力的培养
文/刘安娜【摘 要】阅读是听,说,写的基础!有效阅读是成功的前提,快速而有效的阅读要求学生具有有效的阅读方法,改变一些不良的阅读习惯。本文通过分析英语阅读中的一
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2022年10月15日
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语法填空解题方法与技巧
张鹏飞 (郸城县第二高级中学 河南 郸城 477150) 高考英语中的语法填空题主要考查考生在阅读理解的基础上对语法和语用知识的掌握情况,该题型的设计旨在考查
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2022年10月15日
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思维导图,助力高中生物概念的理解
文/曹莉莉生物,是高中教学中较为特殊化的存在,其自身作为一门与生活密切联系的学科,却拥有着大量的概念类内容需要学生去进行理解、记忆,对于许多学生来讲,都存在着很
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2022年10月15日
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小议高考英语任务型阅读的解题技巧
文/芮 黎【摘 要】为了提高高考中学生任务型阅读的解题能力,本文就高频词汇积累和解题四部曲对这类题型给考生提出一些技巧指导。教育期刊网 http://www.j
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2022年10月15日
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合作探究指导下的英语教学过程优化
文/褚小丽【摘 要】英语课程教学认为运用任务型教学原则来引导学生合作探究,能在深化认知感悟基础上,帮助学生主动表达和积极交流。运用合作探究优化教学过程能更好地体
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2022年10月15日
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中学生英语创造性思维能力的培养
杨家文(郸城县第二高级中学河南郸城477150)一、建构主义学习观理论下培养学生的创造性思维能力1、建构主义理论下培养学生的多向思维多向思维是对事物的规律沿着不
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2022年10月15日
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外语教学应注重的几个问题
文/徐 曼【摘 要】外语是学生成长重要交际工具,是学生通往外面世界的基础,学好外语对学生的未来发展尤其重要,如何使用语言,尤其是第一外语(英语),能够使学生学起
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2022年10月15日
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培养自主学习能力提高英语学习效率
文/徐霞燕心理学研究表明,根据学习者的学习状态,学习可分为“被动学习”与“主动学习”两类。在同等“学习量”的基础上,主动学习的学习时间短,学习质量高,精神面貌也
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2022年10月15日
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也谈数学有效问题情境创设
文/何泳秋【摘 要】教学过程就是一个个教学情境推进的过程,教学情境的推进有效,如同小说形成高潮似的促使学生思维形成活力,这完全取决于情境的有效。数学课堂教学,人
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2022年10月15日
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情感教育在初中美术教学中的渗透
文 唐小倩【摘 要】情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展,即情感教育是使学生身心
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2022年10月15日
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