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高一学生数学学习适应性困难的成因及缓解对策
华中师范大学教育学院 徐文俊摘要:文章以武汉市某高中高一年级4个班学生为调查对象,通过问卷法、访谈法对高一学生数学适应状况进行调查分析,对存在的适应性困难问题进 -
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浅谈小组合作式对提高学生自主学习数学能力的作用
文/秦少梅【摘 要】改变课堂教学模式,开展小组合作式教学,以学生为主体,学生在宽松、和谐的氛围中相互促进、配合协作,有利于培养学生的合作意识,激发学习热情,拓宽 -
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“阅读教学”构建数学课堂的“意外美景”
——论初中数学教学通过提升数学阅读能力力促有效课堂文/宋海琴【摘 要】长期以来,在初中数学课堂存在一定的教学误区,忽略了学生阅读能力的培养,一定程度上限制了学生 -
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