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2022年8月2日
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如何提高初中数学课堂观察能力
文/俞志娟【摘 要】在初中数学课堂教学中,观察课堂是老师构建高效课堂的重要手段,《初中数学课程标准》也将观察课堂作为一种教学方法。因此,在素质教育观念日益深入人
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2022年8月2日
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营造富有人文气息的数学课堂
——初中数学教学与学生人文精神教育初探文/黄吉权如果说精神是一个人高扬的旗帜,那么,人文精神就是一个人勇立时代潮头的核心动力。当今中国社会的多方面变化,集中体现
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2022年8月2日
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如何培养初中起点师范生学习数学的兴趣
文/马 恒 成功的数学教学也不是强制性的,而应激发学生的兴趣。“兴趣”是最好的老师。在教学中如何培养学生学习的兴趣,这是每个教师关心的问题。特别是对于初中起点师
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2022年8月2日
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2022年8月2日
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如何在初中数学教学中趣味教学的运用
玛依努尔 (乌鲁木齐第五中学 新疆 乌鲁木齐830000) 【摘要】兴趣是最好的老师。在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动
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2022年8月2日
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2022年8月2日
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浅析初中数学阅读能力的培养
赵军 (贵州省威宁县秀水中学 553100) 【摘要】教学过程中,只要一提到阅读能力,人们总认为是语文学科的事情,与其他学科无关。实际上阅读能力对学生的学习,
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2022年8月2日
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在数学课堂教学中如何培养学生的想象力
四川省宜宾县普安镇致益小学 李龙坤中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1671-0568(2015)24-0124-02创新是一个民族的灵魂,是一个
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2022年8月2日
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2022年8月2日
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