文/高少芬 【摘 要】数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。应用数学则着眼于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。而自然现象

文/李士刚【摘 要】分层教学是新课改下以学生为主体的一种全新的教学模式。本文以物理新课程为背景，结合教学实践从分层教学提出、实施的原则、过程和效果等方面阐述，探

文/王志祥 【摘 要】兴趣是学习的最好老师。在初中物理教学中，想要提高学生的学习能力，激发学生对物理的学习兴趣是关键。在教学过程中，常用的激趣方法有很多，笔者比

文/李士刚【摘 要】物理学是一门以实验和实际应用为基础的学科，它对人类社会的发展作出了重要贡献。掌握和应用物理知识是学习物理学的目的。本文从丰富的物理教育素材中

文/顾振刚【摘 要】物理实验对学好物理知识起着非常重要的作用，因此，必须重视对学生们在实验方面的培养，使学生们通过实验掌握物理知识，从而大大提升初中物理教学效度

文/官柳金【摘 要】长期以来，许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试，取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说，当今的中学物理课堂教学，仍然是

文/翁 凌【摘 要】由于当今社会的多元化发展，对学生各方面的素质要求越来越高，因此，传统的高中物理教学模式需要改进。从各项智力发育研究的结果可以看出，每个人的智

文/李增秀【摘 要】技工学校学生的发展和专业技能的掌握离不开物理知识的学习，帮助学生打好物理知识基础，是技工学校教学的重点之一，也是培养高水平技能人才的关键。教

文/申仁智【摘 要】作业设计在走向个性化的过程中面临着许多困难，针对物理个性化作业在实施过程中遇到的困难进行剖析，并提出相应的突围策略，旨在促进学生主动学习、培

文/王晓燕如果我们的大脑在思考问题时所能够展示的形式是扩散状态时我们就称这种思维方式为发散思维,它是我们认为视觉宽广,思考呈现出多向度的形式。发散思维又称扩散性