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  • 电子白板促进物理课堂互动效果分析

    ◆江苏省苏州市吴江经济开发区实验初级中学 徐国华【摘 要】时代的发展使教育变得越来越重要,越来越多的人对下一代的教育问题予以重视,这就不得不提到一个先进的教学设
    paperpp 2022年8月4日
  • 精心创设导人情境引导学生有效探究

    江苏省苏州市吴中区横泾中学 吴美兰【摘要】文章结合初中物理新课程教学实践案例,从以欢快的游戏导入,以有趣的实验导入,以生活中的事例导入,以多媒体课件引入四个方面
    paperpp 2022年8月4日
  • 常用物理学方法及其在物理学习中的作用

    宁夏大学物理电气信息学院 张 放 王 林 马晓艳 吴 超【摘要】物理学方法是连接原有物理知识与新物理概念、规律的桥梁。文章讨论了几种常见的物理学方法,分析并阐述
    paperpp 2022年8月4日
  • 数字化实验教学对教师知识结构需求分析

    贵 州 师 范 学 院 陈秋松成都师范学院教育科学学院 胡韬贵 州 师 范 学 院 王平瑞贵 州 师 范 学 院 任翠娟摘要:数字化实验已经在基础理科教育中得到
    paperpp 2022年8月4日
  • 基于情境学习理论的中学生态物理教学策略

    ◇湖北省黄梅刘佐中学 张泽芳摘要:文章介绍了情境学习理论、生态化物理教学及其基本观点,分析了情境学习理论与生态物理教学之间的关系,针对中学物理教学中课堂生态失衡
    paperpp 2022年8月4日
  • 物理“实验视频”的定位略谈

    湖北省公安县藕池中学陈士军【摘要】文章通过对物理教学中几种实验方式利弊的比较,得出了“实验视频”不能完全替代“演示实验”的结论。教育期刊网 http://www
    paperpp 2022年8月4日
  • 新课程背景下学科间协同教学探究——以理化生教师协同教学为例

    ◆云南省昆明市寻甸县民族中学 彭文坤【摘 要】随着新课程改革的深入,作为一线教师的我们渐渐感觉到新课程对学科间知识串联的要求越来越高,为了应对这一情况,就要求各
    paperpp 2022年8月4日
  • 谈中学生物理学习兴趣的培养

    ◆贵州省务川仡佬族苗族自治县县庆中学 洪 飞【摘 要】学习兴趣是学生学习的内在动力,是推动学生探求知识和获取能力的一种强烈欲望。积极、良好的学习兴趣,能使学生在
    paperpp 2022年8月4日
  • 谈初中物理实验在新课程教学中的作用

    云南师范大学物理与电子信息学院 陈俊全 徐晓梅摘要:文章从四个方面阐述了初中物理实验在新课程教学中的作用:是学习物理知识的基础;可创设良好的物理学习情境,激发学
    paperpp 2022年8月4日
  • 匈牙利、加拿大高中物理教材结构比较浅析

    ◇陕西师范大学物理学与信息技术学院 陈玉彬 辛云宏摘要:加拿大高中物理课程注重学生的个性发展,匈牙利则注重学生科学素质的培养。文章以“教材结构评价指标”为依据,
    paperpp 2022年8月4日