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  • 中学数学论文案例鉴赏(共2篇)

    导读:中学数学论文如何写?对于现在的很多学者来说,基本上都是需要撰写论文的,而且在写作论文时候却不怎么清楚写作的内容,所以就会比较迷茫,本论文分类为教育,下面
    paperpp 2022年9月4日
  • 分析初中数学教学过程中的问题及核心素养培养的意义

    摘要:随着新课程改革的发展及素质教育的实施, 在现阶段的初中数学教学过程中, 除了重视指导学生的学习数学知识外, 教师还应在学习数学知识的基础上, 重视培养学
    paperpp 2022年9月4日
  • 打造小学数学高效课堂浅谈

    摘要:课堂是落实小学数学教学的主要场所,向课堂要效率,提高课堂教学的实效性,进而打造高效的小学数学课堂是新课改下小学数学教学的重要目标。打造高效的数学课堂,需
    paperpp 2022年9月4日
  • 谈小学数学课堂实施情感教育

    摘要:一直以来,小学数学教学较为高度关注学生认知因素,而对于情感因素的作用有所忽视。但是实践证明,忽略情感因素在数学教学中的作用于教学活动的客观规律相违背,不利
    paperpp 2022年9月4日
  • 论析数学学习的“伸展与跳跃”——来自两则计算教学案例的思考

    江苏海安县实验小学(226600) 李建梅[摘 要]数学是培养学生理性思维和想象能力的学科,数学教学是培养学生理性气质、适应学生个性发展需要的基础工作。教学只有
    paperpp 2022年9月4日
  • 课堂用语穿透力之我见——特级教师许卫兵课堂用语启示

    江苏海安县城南实验小学(226600) 储开荣[摘 要]任何学习活动都有它的现实起点,同时打开了知识之窗、思维之路、情感之门。打开不仅需要教学的技术,更需要教学
    paperpp 2022年9月4日
  • “分数的意义”一课教学片断与思考

    江苏泰州市永安镇中心小学(225300) 施 晶[摘 要]通过对“分数的意义”一课中两个教学片断的反思,教师教学中要重视学生审美观念的培养,引导他们把握知识之间
    paperpp 2022年9月4日
  • 正视练习错误强化思维训练

    安徽涡阳县梁岭小学(233600) 范广杰[摘 要]学生学习出现错误是无法避免的,因此教师应正视学生的错误,引领学生解读错误,研究错误纠正的策略,从而促进学生知
    paperpp 2022年9月4日
  • 浅谈数学教学生活化——以“比的基本性质”一课教学为例

    江苏泰州市许庄中心小学(225323) 鞠宇燕[摘 要]联系生活实际展开教学,是广大数学教师最常用的策略之一,但教师要注意以下两点:一是教师的教学言行应避免错误
    paperpp 2022年9月4日
  • 探究小学数学试卷讲评课的教学

    浙江天台县坦头镇中心小学(317206) 赵晓君[摘 要]教师讲评试卷时,由于缺少对试卷中知识点的客观分析、科学的讲评方法与合适的讲评策略,导致讲评效果欠佳。将
    paperpp 2022年9月4日