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  • 注重方法,提高效率———构建充满活力的小学英语生态课堂

    文/殷丽亚 【摘 要】小学英语科目在我国的系统教育起步时间并不算长,虽然受到的关注目光较多,投入的教研力量也在增加,但无可否认的是,小学英语课堂还残留着不少传统
    paperpp 2022年10月3日
  • 农村小学外来民工子女英语学习问题成因及解决策略初探

    文/蔡如玉 【摘要】城市化进程不断地推进,外来民工子女越来越受到社会的广泛关注。目前外来民工子女学习基础薄弱,起点相对低下,尤其是在农村学校。本文着重从农村小
    paperpp 2022年10月3日
  • Chant在小学低年级英语课堂教学中的作用研究

    文/黄 慧【摘要】培养小学生学习英语的兴趣是小学英语教学的目标之一,Chant以它短小、简单易懂、容易记忆、节奏感强、轻松有趣的特点,深受学生喜爱。它无疑是英语
    paperpp 2022年10月3日
  • 信息技术与小学英语课堂教学整合的实践反思

    文/洪 蕾【摘 要】在小学英语课堂教学中引入信息技术能够促进小学英语课堂教学的改革,丰富小学英语课堂的教学内容,给学生带来更为新奇、全面和直观的学习体验。这就需
    paperpp 2022年10月3日
  • “体态语”在小学英语教学中的重要作用

    文/姜 莉【摘 要】“体态语”又称“身体语言”。是用身体动作来表达情感、交流信息、说明意向的沟通手段。包括姿态、手势、面部表情和其他非语言手段,如:点头、摇头、
    paperpp 2022年10月3日
  • 小学英语教具使用必须处理好“三大关系”

    文/顾丽娟教具是教学时用来讲解和说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称,不论哪个科目,都可以有一定的教具作为教学的辅助工具。因此,可以说,教具成了课堂的桥
    paperpp 2022年10月3日
  • 刍议小学英语课堂教学中的误区及对策

    文/倪燕燕【摘要】长江后浪推前浪,教学改革路途长,与时俱进东流水,扬长避短凯歌响。本文作者勇于改革,大胆创新,简要分析了目前小学英语教学中的存在的误区,并提出了
    paperpp 2022年10月3日
  • 小学生享学式free talk的兴趣的培养

    文/唐卉【摘要】 培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”良好的学习习惯不仅能够减轻学生的学习负担,全面提高学生的学习成绩,而且有助于形成良好
    paperpp 2022年10月3日
  • 小学生英语学习策略年级差异研究

    文/朱云【摘要】英语学习策略对小学生英语学习效率的提高有着极大的影响,小学生的身心处在不断的发展之中,对小学生英语学习策略的制定应注重学生的年级性差异,对每个年
    paperpp 2022年10月3日
  • 小学英语中年级故事教学策略初探

    文/黄琼钊【摘 要】小学英语(译林版)三年级起点教材中的第一板块为Story time,故事教学为小学生的英语学习提供了丰富的背景环境。故事能激发学生的兴趣,提
    paperpp 2022年10月3日