湖北省洪湖市龙口小学 刘新华中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）06-0075-01课堂教学效率的高低，取决于教学方法

湖南省衡东县一中 廖湘楚 李春辉中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）03-0018-02自从实施新课程以来，高中尤

◆浙江省义乌市上溪镇中 吴晓锋【摘 要】以“学为中心”的教育观对提升学生的理解能力和主观能动力有着重要作用，适应当前的教学模式。所谓数学教学评价是指根据一定的客

南京幼儿高等师范学校学前教育系 周 燕【摘要】会写教案，会进行教学设计是每位学前教育师范生必须具备的教学技能。文章在对目前教案教学模式进行新尝试和对学生关于教案

湖北省公安县官沟小学 赵宗新【摘 要】注重集备是一节数学课成功的前提，关注个案是一节课有效益的关键。文章从集备中个案的认识、建议、思考三个方面谈了一些想法。教育

广西三江县教师学习与资源中心 梁元花【摘 要】现代信息技术迅速发展，改变着人们的生活、学习和工作。农村乡镇的学校已逐步配备了班级多媒体设备和计算机专用教室，如何

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江苏省黄埭中学 胡 祥【摘 要】探究性学习是高中数学新课标倡导的有效学习方式之一，这促使师生教与学的行为都发生了明显地变化，取得了一定的教学实效。但反观探究性学