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  • 高三一轮复习中高效教学策略的探讨

    摘 要 主要针对高三一轮复习如何做到高效有序进行了教学策略的探讨:① 构建知识整体框架体系,让学生对复习内容有整体性,系统性的认识,从而有效驱动课堂教学;② 充
    paperpp 2022年10月18日
  • 基因频率与遗传系谱图结合的概率计算模型简析

    基因频率的计算类型复杂多样,是人教版高中生物《必修2·遗传与进化》模块“现代生物进化理论”中的难点。尤其是自然人群中基因频率与遗传系谱图结合起来的概率计算问题,
    paperpp 2022年10月18日
  • 高三课堂教学中探究性实验设计的探索

    在高中生物学习中,探究性实验设计与装置分析是一个难点。为将这样的实验进行一个梳理与变式分析,让学生更好地理解其中的原理,掌握实验研究的一般方法,以高中生物学中的
    paperpp 2022年10月18日
  • 用类比“电路开关”思维巧解一类生物遗传题

    1 问题提出 笔者所在学校期中考试试题:某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定,花中相关色素的合成途径如图1所示,请回答如下问题: 若该植株自花传粉或异花传
    paperpp 2022年10月18日
  • 初高中生物有关教学内容衔接探究

    为了学生更好的成长和发展,对初、高中生物教学内容衔接,初中教师很有必要处理好有关生物教学内容的衔接问题,不但要按照初中课程标准完成教学任务,而且在平时的教学中帮
    paperpp 2022年10月18日
  • 让“意外”成为课堂的宝贵财富

    摘 要 阐述了课堂应是流动和灵动的课堂,在教学中“意外”事件的巧妙处理,体现教师的教学机智,更是课堂的一笔宝贵财富。 关键词 “意外” 转化 认知冲突 自我提
    paperpp 2022年10月18日
  • 数学在初中生物教学中的应用探究

    一、研究背景 生物学对于初中生来说是一门陌生的学科,在很多学生看来,生物是一门类似文科的学科,认为它是记忆性的知识,只通过自身的记忆学习生物学。这些学生忽略了
    paperpp 2022年10月18日
  • 用微课辅助高三生物复习教学初探

    摘 要 论述了微课的概念、特点和制作流程,在生物高考复习教学中的辅助作用,力求通过微课的新型课程资源,提高生物复习备考的效率。 关键词 微课 高三 生物复习
    paperpp 2022年10月18日
  • 分析性智力高中学生之概念生态研究初探

    [摘 要]概念学习是生物教学中的重要任务,概念生态在个体的概念建构中起到关键性作用。本研究通过智力量表对学生智力类型进行分类,选取分析性智力学生进行研究。通过访
    paperpp 2022年10月18日
  • 例谈“学案导学”教学模式在生物学不同课型中的运用

    摘 要 以“基因的自由组合定律”一节为例,就“学案导学”教学模式在生物学新授课、复习课、习题讲评课等不同课型中的运用提出实践思考。 关键词 学案导学 教学模式
    paperpp 2022年10月18日