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论在中学化学教育中进行环境保护教育的方法及措施
进入21世纪以来,随着经济的高速发展,人们的生活水平得到了前所未有的提高。随着工业化与城镇化进程的不断推进,突显出来的环境问题已日益严重,环境污染主要分为水体、 -
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浅谈化学教学中“德智体美劳心”六育教育
当前,我国基础教育正由单纯应试教育向全面素质教育转轨。化学教学要全面提高学生素质,应通过课堂教育这个实施素质教育的主渠道,要根据教学实际,把素质教育的六项指标( -
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浅谈以三维目标为基础的初中化学教学措施
【摘 要】在初中化学教学中,教师将三维目标作为其开展教学活动的目标和重要内容,并通过对教学方式与教学模式进行积极的探讨,使学生在掌握基础化学知识的同时,还能培养 -
“细节德育”与初中化学教学的有机结合分析
摘 要: 化学教学过程中所涉及的知识点非常多,且具有显著复杂性。在此过程中,需要学生细致地整理、分析及记忆才能从根本上掌握相应知识点。所以,在教学活动开展过程中 -
试论高中化学课堂中如何培养学生的创新意识
摘 要: 新课改的不断深入实施对高中生创新能力的培养提出更高的要求,高中相关教师要重视培养学生的创新意识,提高学生的创新能力。高中化学老师应该在新课改的指导下, -
在初中化学教学中如何培养学生的发散性思维能力
化学学科的形成和发展,新物质的发现和发明无处不闪烁着创造性思维的光芒,而发散性思维又是一种重要的创造性思维,具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点。通
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