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  • 电动势概念教学中的思维加工培养策略

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:电动势;概念教学;思维加工 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-614
    paperpp 2022年10月17日
  • 基于“有用”思想的中学物理教学思考

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:物理教学;有用;价值追求 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148
    paperpp 2022年10月17日
  • 论批判性思维在物理教学中的必要性和重要性

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:质疑;批判性思维;科学精神;科学素养 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:100
    paperpp 2022年10月17日
  • 《物体的浮与沉》实验反思教学案例

    教师成长的过程。 教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:实验反思;策略;物体的浮与沉 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编
    paperpp 2022年10月17日
  • 循序渐进学“矢量”

    高中物理的重要知识,也是教学过程中的一个重点和难点。人教版必修1从运动学开始通过位移初步接触矢量,进而“领悟”矢量相加的特殊规律。通过实验探究矢量相加的法则,在
    paperpp 2022年10月17日
  • 构建有效课堂的案例

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:教学实践;反思;抛体运动 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148
    paperpp 2022年10月17日
  • 像科学家一样思考

    大学心理学家加德纳提出人的智力是多元的,旧的应试教育方式主要以发展学生的语言一言语智力、数理一逻辑智力为教学目标,忽视了学生其他几种智力的发展;新课程的教学理念
    paperpp 2022年10月17日
  • 物理教学如何体现教师的教学活力

    创新意识、创新精神和创新能力的活力课堂。 教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:物理教学;活力课堂;教学活力 中图分类号:G633.7
    paperpp 2022年10月17日
  • 浅谈高中物理提高教学有效性的尝试

    教育期刊网http://www.jyqkw.com/ 关键词:思维障碍;知识构建;程序性知识;教学有效性 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:
    paperpp 2022年10月17日
  • “螺旋型”教学结构在A层次物理概念教学中的使用

    标准》中提出的培养学生三维目标体系,结合中学物理教学实践,从“螺旋型”教学结构的理论简介、试验设计、几点反思等三个方面,对该教学结构在高中物理概念教学中的使用作
    paperpp 2022年10月17日